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級三堂人手一本的班書。

徐冉完全沒有想到《呂夫子被咬記》能這麼受歡迎。那天她念文章的時候，下面可是沒一人出聲，她還以為大家都嫌棄呢，哪料到原來大家處於震驚中。

想象力得到充分肯定後，徐冉高興之餘又有點擔心。萬一這書傳到呂夫子那裡怎麼辦？呂夫子心理陰影有多大，不用猜也知道，一定很大。

此時，故事主人公呂夫子坐在自家書房案前，手上拿著一本繳獲的《呂夫子被咬記》，內心複雜程度無法言說。

等他一口氣翻完整本書後，心理陰影已經大到無法計算。

老伴牽著小孫子進屋來，小孫子吵著說要聽爺爺講故事。

呂夫子講了一個又一個，剛提個開頭便被拒絕了。“都聽過了！我要聽新的！”小孫子奶聲奶氣地要求著。

呂夫子嘆口氣，瞄到桌案上的《呂夫子被咬記》，猶豫地翻開了書。

聽完一小段故事後，小孫子爬到他腿上，亮晶晶的大眼睛看著他，“爺爺，你好厲害！簡直就是神仙！”顯然是將故事當真了。

被孫子誇了的呂夫子很是高興，看了看手裡的《呂夫子被咬記》，同小孫子道：“還想聽嗎？後面的故事裡爺爺會變得更加厲害哦！”

小孫子連連點頭，“還要聽！”

呂夫子心滿意足地開始念後面的故事。

為了彌補詩賦科目上的不足，不再交大白話文濫竽充數，徐冉終於鼓起勇氣，準備潛心修煉。誓要做一個看到星星就會吟詩看到月亮就會作賦的文藝好少女。

為此，她特意找了徐嬌陪她看月亮。

夫子講過，詩，要講究情懷。她得有情懷。

對於情懷，徐嬌表示她很有一套。“什麼是情懷，就是你看到某樣事物時，內心的第一聲感嘆。二姐，你抬頭看看月亮，月亮像什麼？”

徐冉快嘴答道：“像大餅。”

徐嬌：“……”

如此翻來覆去看了幾天月亮，還是沒能悶出什麼詩句。一條道行不通，那就走另一條。徐冉暗自想，總得有條路是能走的。

徐冉開始用最笨最基本的方法——老老實實研究別人寫的詩。翻爛了好幾本詩集，連上東宮禮訓時都在背詩。

劉嬤嬤已經教完笑姿，開始教走姿了。徐冉練完走姿，偶爾休息時便拿出詩集來背。

有一回太子來思華殿慰問，聽見她嘴上振振有詞，湊過去一聽，耳熟得很。

方才她唸的，分明是他寫的詩。太子皺眉，對於女子這樣直白的殷勤討好方式，他一向是不太喜歡的。又或者說，已經厭倦了。

太子明知故問：“你為何念這首？”

徐冉一驚，發現他在身後，忙地回頭。對於他突然的問題，徐冉有些莫名其妙，揮了揮手裡的詩集本，“回殿下，我在背詩。過些天要考試。”不單單隻念一首的。

詩集本上寫著《名詩文匯》，是本大合集。

太子一滯，佯裝淡然，指指她手上的詩，“那你再看看，這詩是何人所作？”

徐冉悶頭一看，唸了出來：“周——景——昭？”

太子滿意地看著她。

還裝？

徐冉抬頭問：“周景昭誰？哪位皇親國戚麼？”聽著很是熟悉哦。

太子噎住。徐冉一臉認真表情，倒讓他不知該從何判斷了。難不成是真蠢，連他的名字都不知道嗎？

大周子民，連太子之名都不知，簡直笑話。

太子冷冷看她一眼，然後就走了。

等禮訓完上馬車的時候，徐冉突然靈光一現，想起周景昭這個名字的主人了。

顫得兩手發抖，為自己的智障淚流滿面。

萬一因為這個得罪學神，他登基以後一不開心要她小命怎麼辦？

七天後再入東宮見太子時，徐冉惴惴不安，滿心想著如何補救。中午用膳時，太子正好也在東宮，兩人一同吃飯。

徐冉想了很多個開場白，旨在解釋自己背書太多腦袋一時卡殼並非真的不知道學神大名。結果話還沒出口，往太子那邊一望，瞅見他冷若寒冰的面癱臉，話嗖地一下就隨嘴裡的飯食一同咽回肚子了。

算了，反正兩年內她對學神而言還有擋箭牌的作用，等兩年後朝學神索要一個免死金牌，她就不用怕了。

太子這個時候開口了，“多吃點。”

一句客套話，他不過是覺得這氣氛實在太過凝重。

徐冉愣了愣，緊接