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點評。

“很好，第一樂章很好的起到了主導坐用，確定了作品的特點。第二樂章的慢板和詼諧曲有機結合，到第三樂章為全曲做了對應前兩章的總結。總體來說是沒有什麼問題的，但是配合度不夠高，但倒沒有出現重大失誤。我個人為，每一位同學都很棒，足夠合格。”

所有人雖然一頭的汗水，但聽到這些話，都露出了笑容。

第二位評委老師也開口點評道：“第一樂章是光輝燦爛的變化多端，這是很多協奏曲都無法比擬的。你們的表現很棒，第一樂章，法國號表演的很突出，彈鋼琴的同學也很棒，密集洪亮做和絃跟隨著法國號，沒有搶鏡。同時，鋼琴同學在第一樂章雖然只是一個陪襯主題的地位，但是還是發揮出來作為獨奏樂器的主導坐用。就算是樂隊全奏，鋼琴依舊十分的清晰、嘹亮，雄渾有力。可以說是非常棒，恭喜你。”

聽到這裡，蕭雨心裡鬆了一口氣，她知道這便是過關了意思。

蕭雨注意到評委老師中，最右手邊的一個年輕人，很明顯能看出來是個混血兒，他在很多的學生考試上都沒有發表看法。但蕭雨並非這個注意他，而是因為，他很眼熟。

如果……蕭雨想，如果沒有記錯的話，他似乎是歐米海選時其中的一位評委老師？

那個男子看蕭雨在看他，對蕭雨點了點頭，在其他四位老師都評委完了，他才開口說道：“音樂怡神悅耳，第二樂章文雅質樸，民族氣質突出的優美動聽，體現了人對自然形象的審察，反應出了人同自然相親相愛的感情。主題一直不變，變得只有樂器音色的變換，可以說彈奏的很完美。”

蕭雨看他，他笑了一下說：“第三樂章也很棒，充滿朝氣和生命力。如果要說的話，這個野團的每一位都不錯，當然，我個人覺得彈鋼琴這位學生，已經非常的成功了，便是我也沒有太多要點評和建議的。”

其他四位老師都看向這位男子，男子聳聳肩，說：“非常好。”

整個樂團都鞠躬道謝，然後下臺，至於下臺後怎麼歡呼開心這就是另外的話了。

蕭雨收拾東西出校門的時候�