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，不供著讀書心中又有些愧疚不安，就怕如荀夫子所言，耽誤了他的大好前程。如今林清不管怎樣都算有了個出路，那周秀才也沒有獅子大開口的要銀子，讓整個家庭的擔子都感覺到一鬆。

唯有些不捨的就是張氏，因為林清日後做的活在鎮上，讀書求學也在鎮上。張立學又熱心，讓林清和他同住一屋，免去了他來回奔波之苦。只是讓張氏每日想的緊，自小長在自己身邊的孩子突然離開自己身邊了，心中的失落不安自然難以言喻。

幸而現在林大娃隔三差五往來同和鎮和林家村，一到換季或者有了什麼新鮮吃食，張氏都會讓林大娃給帶過來，倒也覺得心中略有安慰，至少還能照顧一二。

林清在“張記布行”的日子算是如魚得水，每日裡將鋪子裡除塵打掃，櫃檯擦得鋥亮，還細心地給每款布匹都製作了銘牌，上面寫清楚了名字、產地、價格，讓前來購買布匹的人一目瞭然，再也不用幾匹布來回地指和問。再加上林清記憶能力好，將張春生給他講解的布料知識都記得很牢固，一有客人過來需要講解，就算張春生不在他也能講解的七七八八，更是讓張春生另眼相看，惹得張立學有時候都故作哀嘆：“早知道就不讓你過來了，害的我都被二叔嫌棄了！”

每到這個時候，張立學都會吃到兩粒毛栗子，然後捂著頭氣呼呼地走掉：“回去一定找爺爺告狀，二叔你欺負我！”　然而不消片刻，張立學又會圍著張春生“二叔”這個，“二叔”那個，逗得林清好幾次都忍不住笑了起來。

對於學業林清也從來沒有敢放鬆過，布行打烊早，林清早早吃過晚飯，出去走一刻鐘消過食後就開始複習昨日的功課，然後就開始一邊抄書一邊溫習。

這抄書的工作還是林清到了鎮上幹活後發展的三產。如今林清的字也算略有小成，書肆裡的掌櫃看過林清的字後，也樂意給林清一些書籍讓他去抄寫，抄完一本書也能得個兩百文。林清定性極好，又有耐心，抄書權當是溫習課本知識或者是拓寬知識面，同時還能練習書法不用浪費練字用的紙張的錢，可謂是一舉數得。

林清自從來鎮上後，就暗暗下定決心能自力更生，就絕不麻煩家裡。故而日子過得十分的節儉卻也怡然自得。

“林清，你還不睡嗎？明天有集會，二叔叫我們早點開張。”張立學洗漱好之後已經有些哈欠連天，倒在炕上就要昏昏欲睡。

“嗯，你先睡吧。我再看一會兒書就來。”林清輕輕地將又寫完的一頁紙放在邊上晾乾，一邊對張立學說道。

許久沒聽到回應，扭頭看去，張立學已經抱著被子呼呼大睡了。

深冬的夜正是最冷的時候，此刻若能躺在暖和的炕上睡上一覺，簡直是神仙都不換。可是林清還是生生止住了這種渴望，將思緒繼續放回書本。

林清放輕了手腳，將剩下的一頁書抄完，感覺手冷的有些僵硬後，將手籠在袖子裡取了一下暖，然後拿出一本程文看了起來。

程文就是每年科考之後取中之人的文章集錦，類似於現代的高考滿分作文、新概念作文選這樣的書目。林清看的這本還是託了周秀才的福，從他手頭淘換回來的，雖然都是前幾年的程文了，但是林清依然視若珍寶。

畢竟這裡面隨便挑出來一篇文章，都可以吊打林清的了，無論是遣詞造句，還是將聖人之言化為己用，或者說是歌功頌德的本事，都是林清拍馬不及！

林清有時候看著看著都會忍不住打個寒顫，直感嘆這古代的讀書人真是臉皮厚的出奇，滿嘴的諂媚之詞，還硬是裝出一副我很剛正不阿，我說的一切都是真的的表象，讓林清忍俊不禁。

有時候林清甚至會看著看著有些入迷，這八股文在後世很多人看來都是制約文人才智發展的鐐銬，是隻重體裁不重內容的典範，但是在林清看來這裡面充滿了規律，而規律對很多理科生而言，意味著有跡可循，有理可依。

怎麼起講，什麼時候議論，什麼時候敘述，什麼時候煽情，什麼時候轉折，什麼時候講道理做總結，都有它的一套規範。林清透過幾十篇的程文揣摩後，再做出的文章，格式標準，結構完美，有時候連周文彬都感嘆林清的洞察力之靈敏。

可惜林清所做十篇文章裡，只有一兩篇被周文彬圈為尚可，其他的都是差等，批註均是毫無靈氣。

如果周文彬生活在現代，他應該送林清另外一句話：理科生的直線思維慘不忍睹！

林清倒也不氣惱，反而有了點越挫越勇的意思，已然和隔壁書鋪夥計稱兄道弟的林清，以蝗蟲過境之勢，掃蕩這個書肆