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動跟她們炫耀，“我老公是清華的”“我老公父母什麼級別”云云——她喜歡裝逼是沒錯，但這種手法太low了，葉小妹都不屑去裝，這就導致她物件是清華高材生的身份直到現在才公開。

小夥伴們現在就很不解了，葉同學是很聰明，長得好氣質好性格更是大方，特別的討喜，要不是都知道她有物件了，學校至少有一半以上的男生都想娶她，可是葉同學條件再好也跟她物件沒有可比性啊，人家是老北京人，一看就知道是那種有權勢的背景，本人居然還是清華的高材生，她物件跟南方小村莊出身的葉同學分明是八杆子打不著的關係，兩個人到底是怎麼好上的？

這個問題不但葉小妹能回答，葉三哥都能幫她回答，宋同學去他們老家插隊當知青，一眼就看中小妹了，然後死纏爛打、暗渡陳倉非要娶他家小妹。葉小妹的答案也差不多，無非就是他們在老家的時候看對眼就結婚了，然後一起結伴考大學。

葉小妹覺得這個回答很常見，學校像他們這種情況的應該還有不少，但是她沒想到現在的大學生也這麼會腦補，沒過幾天，故事就變成了她和宋大哥在老家相識相知相許，後來恢復高考的訊息傳出來，她為了能跟愛人並肩而行，不惜頭懸梁錐刺股的拼命學習，最後以初中文憑成功考入了大學。

真是可歌可泣的啊！

當事人葉小妹聽到這個故事的時候都懵逼了，試圖跟小夥伴們解釋她沒有她真的不是這樣，然而他們的“愛情故事”實在太感人了，沒多久便傳得全校人盡皆知，甚至連老師們都有所耳聞。這天上課，林老師放下教案，便笑眯眯的看向葉小妹打趣道，“葉舒華同學，聽說你物件是清華的？”

同學們也瞬間來了精神，很是興奮的“哦——”了一聲，紛紛把目光投向女主角，葉小妹很無奈的點頭：“回老師，是的。”

“你們的故事我也聽說了，這種精神確實值得鼓勵，但是葉同學，學無止境，考上大學並不意味著高枕無憂，想要追上你物件的腳步，還要繼續努力才是啊。”林老師大概是看出了葉小妹在學校得過且過的狀態，這番勸學說得苦口婆心。葉小妹頂著老師和全班幾十雙眼睛的注視，也只能受教的應道，“我會繼續努力的。”

“那就好。”學生配合，林老師也覺得滿意，攤開教案道，“同學們開啟課本，開始上課了。”

關於葉小妹的話題暫時告一段落，但是葉小妹卻在心裡握拳，迎新晚會上她非得一鳴驚人不可，再不趕緊跑路，說不定還有其他任課老師以同樣的理由逮著她學習——開玩笑，她上大學是為了享受人生好嗎，混個畢業證就很對得起自己了。

迎新晚會在葉小妹的期待中如期而至。

葉小妹是文學院的女同學，雖然是負責晚會的陳老師親自邀請來的，但是陳老師也沒對她抱有多大的希望，可能只有葉小妹自己和班裡的同學對她充滿信心、覺得她一定能驚豔全場了，陳老師心想這個外系的女同學只要能順順利利把節目表演完整，就算很不錯了，因此給葉小妹安排的出場時間也比較靠前一點。

不管老師怎麼想，葉小妹當然是雄赳赳氣昂昂的，踩著小皮鞋、裙襬飄揚地上了臺，先不急著表演節目，像個主持人一樣拿著話筒給自己報幕，聲音清脆動聽：“尊敬的各位領導和老師，親愛的同學們，我是七八屆文學院的葉舒華，我表演的節目是詩歌朗誦——《當你老了》。”

葉小妹這樣迷之自信、上臺朗誦還能給自己先報個幕的女同學，放在藝術學院同樣是鳳毛麟角，至少在她前面表演的那些同學，就沒一個這樣自我介紹過的——也許是因為他們的節目形式不適合做介紹。但她別具一格的出場方式確實抓住了人們的眼球，前排的領導們都在面帶微笑的朝她點頭，或交頭接耳、大概在誇這個女同學真不錯，至於葉小妹“親愛的同學們”，就更加熱情的瘋狂鼓掌了。

禮堂掌聲雷動，葉小妹就在這熱情洋溢的氛圍中完成了自己的表演，結束後一鞠躬，美滋滋的下臺了。

陳老師全程站在後臺出口圍觀，看完葉小妹的表現，眼底確實有些驚喜和讚許，迎面鼓勵道：“葉舒華同學的詩歌朗誦很出色，感情很豐沛……”

葉小妹眼睛一亮，有心想跟老師套套近乎，奈何時機不允許，陳老師才誇完她，還沒表演的同學又來找老師諮詢了，她只好默默退下。

剛好葉三哥也滿臉高興的來後臺找她了，葉小妹乾脆挽著他的手一起去前面看錶演。一邊走一邊聽三哥吹彩虹屁，葉小妹美滋滋的問：“三哥，我想去藝術學院學畫畫，你說找哪個老