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不急於一時了。

冬秀只得先把這件事記在心下，且看且說。

當務之急還是要先把她的童話故事搗鼓出來。

童話故事雖簡單直白，看著往往還很是誇張幼稚，可卻絕不意味著它很好寫，相反，冬秀覺得這簡直比要她用文言文寫小說還困難哪。

都說童話是成人寫給孩子的情書，其中包含了無限的情意和祝禱，向她們展現的都是這世間所有的美好，勤勞、勇敢、善良、誠實、責任、寬容、熱情……容不得有一絲一毫的作假和虛偽，即使悲痛也不失其壯烈，黑暗也不乏其希望，起的是引導和榜樣作用。

這就好比要在一張純潔無瑕的白紙上落下第一筆痕跡，這總是叫人不得不慎而重之，小心以待的。

這段時間，冬秀已經在腦內無數次的演練過怎麼在不失其趣味性的同時，將阿凡提的故事用最簡單易懂的語言表達出來，要能讓孩子無障礙的閱讀和理解，同時愛上這個故事和故事的主人公，可真不是件容易的事，畢竟，孩子是這世上最真實，也最難討好的了！

不過她心中已經有了好的想法，她要用漫畫的形式來為這則童話增色！

鮮豔可愛的圖畫永遠比純粹的文字更加吸引孩子，也更能為孩子所喜愛和接受。

可惜她雖會點兒素描，對漫畫卻是一竅不通的，只會什麼一筆畫鱷魚，一筆畫小鴨之類的，像那種真正能打動人的漫畫形象，卻一定是有靈魂，能叫人打心眼裡喜愛的，就好比米老鼠、灰姑娘、叮噹貓、史努比等等，每一個都是深入人心，能叫人把它當做童年夥伴的，他們甚至都有具體的出生年月、愛好、身高、性格等等。

這個時候自然也是有漫畫的，不過這時候“漫畫”這一說法，還屬於新鮮的舶來詞，雖然早被留日學生們引用到國內來了，可傳播並不廣泛，又因為這些畫作的內容都是以諷刺和批判為主，因此就叫做諧畫、滑稽畫、諷刺畫，至於風格嘛，反正是不適合小孩子看的。

至於連在後世都十分受歡迎的《老夫子》和《三毛流浪記》之類的長篇連載漫畫，現在應該是還沒有發表出來的，雖然它們可能更具有警醒教育的意義，更符合這時代的審美，但她是萬萬不敢打這兩部漫畫的主意的，誰知道人家作者會不會明年就把它寫出來了呢，別到時候被人家原作者當場捉住她抄襲給打到臉上了，那就不妙了。

也許真像魯迅先生所說的，做學問和教學這兩件事是無法並存的！（魯迅先生真的說過！）

自從開始了宅居生活，胡競之的創作熱情大為高漲，整日埋首於案牘間寫作、研究，一時間倒是成績斐然，已經完成了手頭一部很是高大上的關於哲學史的研究，冬秀也是不遑多讓，為了寫好阿凡提，各類資料查得飛起，稿子也是幾經刪改潤色，兩人的工作雖各不相干，卻又都被對方激得更加努力奮發了，寫起東西來也更帶勁了，熬起夜來自然也更加肆無忌憚了，一下子將冬秀堅持了多年的保養習慣給打破了。

但不可否認，熬夜真是創作的一大助力，自從開始熬夜了，她寫作的效率是大大提升了，不過半個月的功夫，她就把阿凡提的前十個單元小故事給寫出來了，而且理順了思路，找到了正確的表述方法後，後面的故事寫起來也順暢多了，簡直分分鐘就能寫一個出來，反正她腦海裡最不缺的就是這方方面的素材了。

接下來就是為阿凡提裡的各色人物設計漫畫形象了，她腦海中對阿凡提有十分明確的形象定位：頎長勁瘦的身軀、濃密的山羊鬍子、誇張的鷹鉤鼻、小圓眼睛和連體波浪線一般的細彎眉毛，帶著民族小帽穿著民族服飾，手拿民族彈撥樂器，騎著一匹同樣瘦骨嶙峋的驢子，一眼望去便知是新疆地區的人物，極具西域特色。

當然還有貪婪的巴依老爺，受賄的法官、投機的商人、窮苦的百姓等等，他們無一例外也都是維吾爾族人，與這時候常見的漫畫人物形象還是有很大的差別的。

在王稚萍再次來拜訪的時候，冬秀便把故事及她對漫畫的要求說了，請她在報紙上打一篇“徵畫”廣告。

是的，她決定透過廣告的方式來面向全國徵集畫作，本來這時候學畫的人就少，國內會漫畫的人那就更是鳳毛麟角了，這時候國內可是連一本漫畫雜誌或報刊都沒有呢，她都不知道到底有沒有人能領會她廣告中的意思把阿凡提的漫畫形象給畫出來，只能大海撈針，寄望牛人在民間了。

王稚萍知道她又有新作出來，自然是高興不已，即便冬秀再三告訴她這是寫給小朋友看的，她依舊興致勃勃的想要一睹為快，這可是