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商業運作的人負責網站對外的宣傳策劃，合理分工，團結合作，這應該是網站發展之良性之道。”

段天和其他人一樣很贊同這個建議，但他沒想到劉長江後來點名提議他去參與做件事。他站起來想推辭，卻被劉長江搶先說道：“當仁不讓，乃是大丈夫所為。”

既然話說到這裡，段天也就答應了，其他人對段天第一印象也都有好感，覺得這事有他參加，是多一份力量。

會後，有事的人先走了，廳裡留下四個人，段天並沒有走，因為他們要具體商量，制定大的方針和策略，具體事宜，落實好人手，段天有些驚訝這個團隊的效率。談完這些，劉長江對段天說道：“沒想到你這麼年輕，你的見解之深刻讓我誤以為是哪個高校的教授了。”

段天笑道：“站長同志，我有這麼老辣嗎？”

劉長江也笑道：“文風倒是很顯朝氣啊，你剛來的時候我們都還在討論你了，你在罈子裡就掀起了一場風暴，我很喜歡你關於教育方面的看法。”

交談之下，段天才知道劉長江原來辭去市重點中學校長的職務，專心去辦打工子弟學校，段天不禁肅然起敬，說道：“與站長的腳踏實地做實事相比，我只是說一些話而已。”

“呵呵，叫我劉哥吧，不要忽視說的力量，凡大事預舉之前，必有一番言論鋪路，少了這個，事倍功半。”

段天忽然想到自己近來寫的論文正是考察都市裡打工子女的教育問題，這被城市邊緣化的一群，若他們的下一代仍然得不到社會應有的尊敬和重視，受不到良好的教育，將會造成許多不可預知的問題。

段天說道：“劉哥，你的學校還招老師嗎？”

劉長江眼睛一亮，說道：“怎麼不要，學校正缺老師了，只是，只是，我們的工資不是很有保障。”

事實上，劉長江請了罈子上的一些人來學校兼課，但那都是在幾個相識甚深的人，劉長江才好拉下面子求他們，而做網站就是做網站，摻雜個人東西就不好，他是站長，更需要帶頭，所以他經常矛盾的要命，一方面是學校缺老師，另一方面是罈子裡有一些人熱