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按照綜合評分最基本的一環，也就是佔綜合評分75的、全班的平均成績來看，要想己班的綜合評分比別班多0。1分，就必須平均成績比對方多1分，別小看這1分，真正到了考試的時候，班與班之間的差距是很小的，要想平均成績提高1分，就必須班裡面每一名同學的成績提高1分，那是相當不容易的事情。

除了成績之外，綜合評分的其它構成要素在100分的總分中佔的比重都不大，就算有同學做了不得了的善事，或者是天天扶老奶奶過馬路，綜合評分也只會增加零點幾分。。。。。某某人獲得市級國家級的競賽獎勵、全班被評為優秀班集體，綜合評分也增加不了多少。

整個學期綜合評分的累積，就和微積分差不多，是一分一毫積攢起來的，如果在這裡莫名其妙的丟了2分，就實在是太冤枉了，那要扶多少個老奶奶過馬路，獲得多少個數學競賽的一等獎才能補會來啊？

100分的綜合評分，從優秀到良好，是20分，從良好的及格，也是20分，從及格到不及格，同樣也是20分。

少了這20分，班級的等級就要降低一個檔次！

從良等班級，變成次等班級，再變成雜牌班級，以後班主任和班長，還有什麼面目行走在光天化日之下？麗。你是不是算錯了，拿來我看看！”

於虹不肯相信，忙從孫麗手裡拿過筆記本來。

可是。事實就是事實，不可能因為她的懷疑而有所改變。。。。。。

在前40輪裡。四班雖然在表面上只贏了三班十多分，可是他們卻從更衣室裡拿出了100多個粽子，平均每一輪次會攜帶三個粽子以上，這比三班多了三十幾個，如果比賽現在就結束。三班就會輸給四班40多個粽子，合20多分的綜合評分。來是真的！該死的四班！”

於虹惱怒了，雖然她經常惱怒，但是這一次是最歇斯底里地一次。沒事吧？”

圍在周圍的人開始擔心起來。麼一回事？”

一名男生再次詢問，他看得出來，於虹之所以發怒並不僅僅是因為將會輸掉比賽那麼簡單！在場的各位！”

李奇很小心地對身邊的人說道。。周圍總共有十多個人，情，在知道了之後也不要去找別人講道理或者去挑釁。很多事情知道了之後，是要我們在今後找到一個合適地時機去報復。討回我們應該得到卻沒有得到以及不該失去卻失去了的東西！”

李奇自己也認為。這場比賽無論用什麼樣的戰術，終究逃不過失敗的命運。他現在只能鼓勵大家，臥薪嚐膽，以圖東山再起。嗎，四班的人從一開始，就知道了校長地附加規則是什麼！”加規則？這是什麼意思？”

很多人還無法理解，預先知道比賽的規則是一個什麼樣的概念。

李奇繼續說道：說，四班是在作弊，他們現在會領先我們許多，是因為他們在作弊！！”班的那群傢伙竟然作弊！”

再清楚不過的詞彙，如果還有人聽不懂，那就真的應該去瞧瞧腦科醫生了。

所有的人在知道了四班靠不公平的手段取得了領先優勢的時候，心情都十分地激動。們去和他們拼了！”的，我們去告他們！”話，這場比賽完全可以作廢嘛！”

…………全是些義憤填膺地話，用一句話來描述，就是說話根本沒有經過大腦。

李奇讓大家安靜下來，如果他們在這裡鬧騰起來，會破壞三班的整體形象。

四班作弊地事情，雖然已經很明瞭了，但是再完美無暇地推斷，只要沒有證據，它就永遠是推斷，就算是去到高等法院，也告不了對方！

也就是說，三班這次的失敗，只能是啞巴吃黃連，打碎了牙，也只好往肚子裡吞。

這一次地失敗，是徹底的失敗，從戰術到戰略上，三班都輸得一塌糊塗！麼人導演了這一切？憑四班那群豬的智商，這些計謀是根本想不出的，而且他們和校長，也不可能那樣要好！）

直到這個時候，李奇還想盡力讓自己能夠冷靜的思考，但是有的人卻已經沉不住氣了，其中也包括三班的班長。奇，你告訴我，我們班這次還能夠獲勝嗎？”

於虹很嚴肅的問道。點希望也沒有。”麼樣的戰術，用什麼樣的計謀，都無法獲勝了嗎？”和走私以外。”

四班的人雖然作弊，但是他們的戰術，並沒有違背比賽的規則，所以要想反擊，三班也必須遵守規則，而現在只剩下10輪，要想在同等條件下追上比數，是不可能的。話，我們也只能用自己的方式去取得比賽的勝利了！”