第2部分(第1/4 頁)
業務已上了軌道,沒有那麼忙了,就分了一部份心思在女兒和張照洋身上。每天她接送女兒和張照洋上學放學,回家照看他們完成作業。杜青雅很乖覺,早已沒有了小時候的調皮勁,除了上廁所,她每天跟在張照洋身邊,開始還有些同學因為張照洋沒有媽媽,想欺侮他,杜青雅毫不猶豫的跟人幹了一架,從此之後,只要杜青雅在,再也沒人敢惹張照洋了。倒不是說杜青雅多麼歷害,畢竟她是女孩子,又比別人小一歲,打架肯定不是別人對手;而是杜青雅的家庭背景,讓學校的老師多少有些忌憚,所以難免防護一二。再加上杜青雅和張照洋學習成績數一數二,學校即便有一些不懼權勢的老師,也會因為他兩的成績,而格外青眼有加。
一直到初一,杜青雅都是張照洋的同班同桌。從幼兒院到小學,特別是小學一年級的時候,杜青雅強行入讀,強行進入張照洋的班級,並強行趕走他身邊的小朋友後,老師就記住了這個圓圓臉蛋圓圓眼睛的可愛小尾巴。之後無論座位如何變動,這兩個人總是坐在一起。所以兩人進入這所機關子弟學校初中部時,自然而然的,初中老師也很自然的將他們安排在了一起。打破這種一成不變的同桌模式的是張照洋,進入初二沒多久,張照洋就不準杜青雅再叫他“洋洋哥哥”了,同時他拒不肯讓杜青雅坐他身邊。很快杜青雅便弄明白了張照洋這樣做的原因,因為這一群剛進入發育期的少年們已經開始知道男女之別,並且開始傾注大量的精神關注異性之間來往的傳聞了。而杜青雅和張照洋這樣一對從幼兒院到初中的同桌,早已成為了他們口中的一對。當杜青雅從她的新同桌夏劍玉口中聽到這些的時候,她並沒在意。十二歲的杜青雅還沒開始發育,甚至她都不太理解夏劍玉說這些話時為什麼要神秘兮兮的,還一副很怕別人知道的樣子。一對就一對唄,這有什麼關係。不過當杜青雅下課的時候跑去張照洋身邊將這些告訴張照洋的時候,張照洋大喝“住口”把她嚇住了。也許還是有關係的,她想。之後杜青雅再沒要求跟張照洋坐一起,也按照張照洋的吩咐,從此之後跟其他同學一樣叫他“張照洋”而不是“洋洋哥哥”了。甚至,他們兩人再也不同行回家了,總是一個前一個後,到小區門口集合再進門。於小雅早已不再接送他們,但有要求他們一起上學一起放學。對於這一點,張照洋還是不太敢違背,雖然沒有了媽媽,爸爸張紅衛平時也不太管他,但對於於小雅,張照洋多少還是有一點畏懼的。
進入初三後,在張照洋的授意下,杜青雅換座位,選擇了跟鄭靈燕同桌。鄭靈燕是他們班的班花,雖然十三四歲的少年剛開始發育,但鄭靈燕明顯是屬於發育比較提前的那一類。而且最主要的是鄭靈燕面板白皙,丹鳳眼,瓜子臉,是典型的美女。初二一整年,杜青雅受夏劍玉影響,多多少少知道了一些誰與誰一對,誰又喜歡誰之類的事情。而這個鄭靈燕是傳聞最多的一個,聽說很多人喜歡她。以前杜青雅很不能理解這些事情,鄭靈燕同學學習一般,為什麼還有那麼多人喜歡她呢。在杜青雅的心目中,只有學習成績好的,才會得到大家喜歡。所以當杜青雅跟張照洋分開座位後有人遞紙條給她時,她都理所當然的帶回家象展示幼兒院得的小紅花一樣給媽媽看,並且告訴媽媽:“你看,我成績就是比張照洋好,都有人告訴我說他喜歡我,但沒有人說他喜歡張照洋。”第一次看到這種紙條時,於小雅臉上糾結的表情讓杜青雅很不解,她覺得媽媽不是應該表揚她嗎,為什麼卻是一副哭笑不得的表情呢?不過很快沒有人再寫紙條給杜青雅了,因為杜青雅收到人家紙條第二天,就跑到人家座位上去跟人家說:“謝謝你說你喜歡我。不過我昨天給媽媽看,媽媽都沒表揚我,我想這些還是沒有老師發的獎狀好。”
不過隨著夏劍玉的解說,杜青雅總算明白原來並不是成績好同學就會喜歡的,還有長得好看也會有人喜歡的,而且明顯比學習成績好更讓人喜歡。那麼張照洋是不是也喜歡鄭靈燕呢。隨後張照洋多次若明若暗的問起鄭靈燕的事,終於讓杜青雅明白,張照洋確實是喜歡鄭靈燕的,而且這種喜歡還不能跟任何人提起。因為她有一次問張照洋是不是喜歡鄭靈燕時,張照洋麵紅耳赤的將她又罵了一頓,並且一再強調不准她跟別人亂說。杜青雅並不笨,甚至她很聰明,這從她的學習成績可以看出來,但是她的情商明顯還沒有開始發育,所以她雖然不明白這是為什麼,但仍然跟以往任何一次一樣聽了張照洋的話,沒有將這些話告訴任何人,並且在張照洋將一本夾有紙條的練習冊交給她讓她轉交給鄭靈燕時,她也沒有告訴任何人。
4
時間過得很