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我的好學，他帶我回林家問林爺爺。林爺爺說，林大爺（就是林爺爺的哥哥）的孩子叫了林東和林楠，按照祖上的規矩，他的孩子先出來的就該叫林北，我姑姑就是林西了。這一番話，讓我很為我的姑姑慶幸，幸好，是林叔先出生，要不然，好好的一個女人家叫“你爸”，我想想都丟人！

我爸爸叫章成，他從我很小的時候就沒什麼時間陪我，他常加班，有時候一個月都不見人影。我也習慣了。我媽媽更是忙，她們家有一堆的親戚老愛找她過去幫點什麼忙。她在家也沒什麼事情，就更愛跑她們家了。我也有氣悶的時候，於是，姑姑抽時間用拳頭讓我認識到：大人有時候就是可以沒天理的！我在她愛的教導下屈服了。

我爺爺更是沒什麼時間在家，他不是到外邊和誰喝茶，就是到什麼地方視察、有時候還給誰找碴。我這可憐的花兒般的年齡，就被鎖在這深閨大院裡陪著我奶奶一起種種花、養養魚過日子了。

當然，姑姑不回家的日子裡，我也可以上山住。姑姑那邊的房子大，人也多。林叔的兒子也在那住，他比我大多了。我叫他哥哥，我們一起抓魚也一起烤紅薯，可好玩了。那時候我們還一起假裝生病不去上課，哥哥說要在家裡體驗一回逃課的滋味。

後來被姑姑發現，她把我們倆個和李正一起集中管教，姑姑的愛太有質量了，我們都很怕！她颳風不讓我們上學，怕我們傷風；下雨不讓我們上學，怕我們感冒；天冷不能上學，怕凍著了；天熱不能出去，怕我們曬了……我們被軟禁了一個月，再不學乖就真的要落到李叔的手上了。照小正的樣子，我怕不到一個月我就要和這美麗世界說再見了！

說到李叔，我也不知道他是不是我們家人。他常到我們家吃飯，叫我爸爸“哥”，我姑姑也叫李叔“哥”。他最愛欺負我和姑姑，有幾次我還見到他把姑姑給說哭了。除了李叔，還有張叔、劉叔和陳叔，他們不大出現，可是新年的時候一定會到我們家給爺爺拜年，我也在他們的帶領下走街串巷，在每一個認識或者不認識的人面前扮演完美少年。

對了，姑姑家除了“南、北、西、東”，還有“春、夏、秋”、“天、地”、“風、雨、雷”，幾個叔叔。按照姑姑那一邊的血統，是不是他們也是我們的家人？我問過姑姑，姑姑沒有回答我，她說這個問題要自己思考。我也問了爺爺，爺爺說這問題應該從長計議，他建議我從倫理學的角度分析一下，也可以從人文社會這方面入手做個小小的報告，畢竟切合當前的社會趨勢！我還問了爸爸，他近來又有新的事情可忙，他讓我多多學習，不懂的話問老師。

老師，你就給我分析分析，我們家到底多少人？不用按我爺爺的意思分析了，你就直接按著“family　tree”的樣子給我羅列一下，明天英語課也要用上這家庭關係圖。

……

老師評語：

章衡同學，請下次在考試的時候寫上正確的名字，老師一直以為你的名字是“章恆”！

你的文章很有生活氣息，遣詞用句別具匠心；文章開頭和結尾文段能前後呼應；標點的運用也有自己的特點，就是老師還不能適應，讀起來總有一定的困難。我也很想知道，你的文章到底要告訴我什麼？難道只是想讓我幫你畫“族譜”？很抱歉這文章我不能讓你合格了，請在明天放學前給我重做一份！

……

家長回執：

老師，您好！我是章衡的哥哥，這小子的文章是參照我姑父的文章寫出來的，您就不要駁我們長輩的面子、讓他重寫了。我會好好教導他，讓他知道文章不是參照就可以寫好的！放心，“族譜”這東西我們家多了去，我讓他帶著上學去，這些事情我會好好教導他的！

還有，老師，你也不用有什麼“生活氣息”來誇他了，口語化就是口語化，要標語我們會好好背的！

Ｐ。Ｓ後邊這一句是從我姑父的作文字上抄來的！據說，是我姑父的家長留下的墨寶。

作者有話要說：

呵呵，我的學生時代……

第　48　章

該怎麼辦？林西笑開，抿了一口水，嚥下，心情真是難以描述地複雜。

“這一句，現在問，多餘了。”

在一切都可以挽回的時候不問，現在說，真的多餘了！

楚可平的臉有一絲的迷茫：

“我們算軍婚，不是嗎？”

“你可以在這個時候想想我的父輩。”

這一句不算顯擺了。林西拭著嘴角，微微笑了一下：