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覺地站起來，正以為事不關己高高掛起呢，劉老師又說了一遍南瀟瀟，我才呼的一下站了起來，站起來我又不知道背什麼，誒誒，難道重生上學的第一天就要出醜，只感覺有人在底下拉了拉我的袖子，原來是吳瀚文，他指了指人有兩個寶，我便知道了，流利地背了出來。

背完以後，劉老師說：“有進步，沒像上次背《一去二三里》那樣不會，不過上課要集中精神，坐下吧。”後來劉老師又抽了幾個人背了書，並且表揚了相關同學。

第二章：要和以前不一樣

早讀課下課了，我想我應該去找汪曉曉套套有關班上同學的事情，從小建立的友誼可不是一般的牢靠啊。可是耳邊卻傳來久違的早操入場聲音，我可忘了還有做操這一茬呢，怎麼辦，要知道我上輩子一到六年級都站在第一個，人送外號“小蘿蔔頭”，正乾著急呢，劉老師竟然說了一句：“南瀟瀟，你前腦勺受傷的事情，你媽媽已經和老師說過了，你這個星期不用做操了，在教室待著休息吧。”果然船到橋頭自然直，古人誠不欺我啊。

眼見著班上的同學陸續地離開了教室排著隊伍向操場走去。本以為教室只會有我一個人，沒想到第一組第二排竟然坐著個小女孩，我仔細地打量了一下，長得白白淨淨的，粉面玉琢的，腦海裡根本沒有這個人的記憶，心想去交個朋友吧，上輩子時我經常我在座位上發呆，這才缺少好朋友的吧。

於是便走了過去，友好地說：“我叫南瀟瀟，很高興認識你哦，你的名字是？”

小女孩抬起了頭，眼睛裡明顯閃著一絲光，細聲細氣地說：“我叫侯靜雅，我也很高興認識你。”

我接著說：“那我叫你雅雅，可以嗎？”。

侯靜雅很愉快地說：“當然可以。那我叫你瀟瀟。”

我點了點頭，又問：“那你為什麼不去做操呢？”

侯靜雅有點小傷心，低下了頭，說：“我的身體不太好，容易生病，我媽媽不讓我做操。”

我不好意思地說：“哦，我不是有意提起你的傷心事的，你看我頭破了流了點血就可以不做操了，你沒看見好多同學用羨慕的眼光看著我呢。嘿嘿，不做操也沒事兒，我們就站在門口看看他們如何做操的唄，肯定很有趣的。”

侯靜雅點了點頭，我們便站在門口看了看操場，一下子就看到我們班的隊伍了。果然小學生做操很有意思啊，明明都想盡力做的很好，可是卻動作很不到位，有的甚至是滑稽，我拉了拉侯靜雅的手，說：“雅雅，你看，我們班倒數第六個男生的做操姿勢是不是很僵硬啊，好奇怪的，還有第三節操的時候，有的人是出掌，有的人是出拳，下落的順序也不一樣，和千手觀音似的，跳躍運動的時候，跳得好不整齊，亂糟糟的……”

侯靜雅一下子就笑了，說：“瀟瀟，你觀察的好仔細哦，不過我想你做操也沒有多標準哦，我曾經看到過哦，你可是站在第一個的啊。”

我說：“好啊，雅雅，我是想逗你開心的，你倒取笑人家做操不好看，看我不收拾你。”說著便上手要撈雅雅的癢，雅雅左閃右躲地討饒，笑著說：“瀟瀟，人家沒有取笑你啦，只是隨便說說的啦，你饒了我啦。還有你剛才說的千手觀音是什麼東西啊？”

看見雅雅討好地笑著，暫時饒過她吧，我說：“千手觀音是什麼……佛曰：不可說。”侯靜雅笑的更諂媚了，說：“不帶這樣的吊人家胃口的，說啦，說啦。”“好吧，好吧，告訴你，千手觀音，顧名思義，就是有很多手的觀音啦，看過西遊記吧，就是上面的觀音其實可以用法術變出許多手的，你看我們班同學雖然站隊站的還蠻整齊的，可是做操時手的幅度各不相同，像不像第一個人有很多手似的。”

侯靜雅想了想說：“恩恩，瀟瀟，你知道的好多哦，你的想法好獨奇怪哦。我知道千手觀音的意思了。”我一副老師的模樣說：“孺子可教也。”

侯靜雅說：“你又說我聽不懂的話了，不過沒關係，以後我會懂的……”

早操做完沒一會兒便要上第一節課了，預備鈴響了以後，我和侯靜雅回到各自的座位，等待數學老師的到來。要說數學老師，我喜歡啊。猶記得數學老師姓單，大約四十幾歲了，很是和藹可親呢，即使我數學練習冊丟了，她也沒說我，要知道上輩子一年級時我的數學成績中上並不拔尖，只不過學前班學過珠心算罷了。反倒是班主任劉老師把我數落了一頓。

一會兒上課鈴響了，單老師走進了教室，親切地說：“上課。”班長說了：“起立。”老師又說：“同學們好。”我們說