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縫裡摳出來的呢。到了葉爸這一代，靠田地吃飯這一套已經不適應社會的高速發展了，尤其是物價日新月異的變化，到了後來幾乎是一月一個價，這叫靠天吃飯的農民怎麼辦，人活下去，溫飽問題總要解決吧。後來葉爺爺葉奶奶相繼離世了，葉爸成了家裡的頂樑柱，葉秋和弟弟葉知那時還小，孩子總得把他們撫養成人，家裡有四張嘴要吃呢，不得已，隨著那時打工潮的興起，葉爸也一頭扎入其中，成了其中的一員，他們有一個響亮的名字——打工仔——多少帶點歧視的意味。但相比種地，確實打工確實來錢快，最主要有保障——一月一結——多做多得，葉爸就這樣在這個崗位上一做就是15年；而相對的，種地還要看老天爺給不給面子，這還不算，就算種好了，買不上價錢也是個大問題。這世上總有那麼些人，能夠毫無廉恥的剝削的貧民的血汗錢，一邊還大張旗鼓，貌似悲天憫人。當然就算種地收入不多，但對於一分錢都能掰成兩分錢來用的葉家來說，土地也是絕不能放棄的，葉媽那時就主要管著家裡的那幾畝地，每天披星戴月，早出晚歸，對一個婦女來說，繁重的體力勞動已經超越了她的負荷，儘管葉爸常常會幫忙。就這樣，在葉爸的打工生涯和葉**農田生涯中，葉秋和葉知長大了。在這樣環境中長大的葉秋，深深的明白錢的重要性，到現在葉秋也習慣著將錢省著用，甚至藏起來不用，這可能多少有點小家子氣，但這也是生活艱難所給與葉秋的。葉小弟與葉秋相差6歲，兩姐弟葉秋成績相對較好，而葉小弟成績很爛；高中讀的也是當地職業技術學校，而葉秋則是上了大學。其實葉秋的成績也並不算太好，大學也就上了個二本。但這也掏空了葉爸葉**家底。以至後來葉秋大學時，葉爸不得不結束自己在工廠的工作，轉而自己開始艱難的創業——其實就是養蝦。葉秋家那邊臨海，特別適合與水產的養殖，那時候葉秋村裡那些人又都不約而同的選折擇了養殖南美白對蝦，葉爸在經過審慎的考慮後，最終也是選擇了這個行業。當然，賺錢的有，但虧錢的也不少，除了看氣候原因，養殖經驗也是不可或缺的。葉爸剛入行，就是一生手加菜鳥，為了減少風險，第一年也把選擇了與人合作養殖。本錢收益都是對半分，當然對應的風險也是共同承擔。葉秋知道，對於葉爸來說，離開工廠的工作轉而投入一個完全陌生的高風險的行業當中，他有多心焦，多搖擺，又有多假裝鎮定。其實，葉秋的性格像葉爸多一點，所以她能深刻的瞭解到葉爸那時的掙扎，但又無奈的心情。就像葉秋現在遇到對未來職業的不確定的迷惘苦澀的狀態。

葉秋高中時，葉爸葉媽曾經開玩笑對葉秋說家裡的錢都給你上大學了，以後你弟的結婚錢都要靠你了。其實葉爸葉媽也就是開玩笑的，就是有幾分督促葉秋在大學好好學習的意思。沒想到葉秋是個實心眼的孩子，愣是把這話當真，整日想著葉小弟大概在幾年結婚，大概需要多少錢，自己那時候已經工作幾年，要趕在那時湊出結婚的錢，一年要賺多少錢，精確下來一月要存多少錢才夠，除了葉小弟的結婚資金，還有爸**花銷——到了那時葉爸葉**勞動力肯定下降，勞動了一輩子就別工作了，在家修養，安享生活，這也需要錢。葉秋這樣粗粗一算，自己以後工作的月收入至少要1萬左右，那樣才夠支出與開銷。而教師這個職業雖說工資沒有那麼高，但勝在它穩定，獎金福利好，這樣都算起來，一月就算不到1萬，估計也差不離啦，況且，教師的社會福利待遇也還在一年年提高。這樣考慮下來，當老師的話，既對口自己的專業，更重要的是為葉秋的家庭提供了經濟、生活上的保障。對於葉秋來說，這個職業再好不過了。但想像是美好的，現實是曲折的。很多事往往都會事與願違。葉秋考慮到了很多，但卻依然有一個因素沒考慮進去，這就是自己是否有能力勝任教師這個工作。或者說，她想到了，她認為自己可以，但事實上，她有些高估自己了。現在問題出來了，現實就出現在她面前，如果跨不過去這個坎，那麼以後就算考上教師這個崗位，也做不長久。畢竟，現在這個社會都流行末位淘汰制，葉秋不認為在教師崗位上滿身漏洞的自己能得到學校的原諒與青睞，笑話嘛葉秋現在掙扎在怎樣改變自己的心態上，性格一下是改不了的。但無論哪種改變都不是容易的。葉秋現在的心情就像不遠處那顆樹下地上的那些泛黃樹葉——荒涼而不可自處。

正文　第二節

正文　第二節

窗外的天色逐漸暗下來了，最後一縷光亮也戀戀不捨得離開了。實習教師專用的教室裡只剩下也葉秋一個，其他人都去吃飯了。葉秋真沒什麼心情，開啟電腦，開始準備