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們在拔氣米芯！”

一時阻攔不及的尹賀很善良的垂下腦袋，不忍心去看他們那忠厚善良的趙老師聽到這個回答的表情，同時，也害怕在他的臉上看到難過和失望的情緒，雖然尹賀年紀小，很多事還不能理解，但是，他也知道這是在耍滑頭。

果然，趙老師被白小胖鳥的笑臉晃得發暈，腦筋短路中：“拔氣米芯幹嘛？“白曉棠同學驕傲的挺起小胸脯，接著乖巧的快樂作答：“放氣！”

寂靜，高品質的寂靜……

尹賀偷偷望了一眼滿臉平靜，或者應該說是表情呆滯的趙老師，再看看還傻乎乎的笑得滿臉陽光的白小傻鳥，想了想，覺得作為男子漢大豆腐就應該先主動向趙老師承認錯誤，做檢討，做深刻的檢討，低著頭，大聲說：“老師，對不起，因為我們班的好事還差一件，所以就那個啥，嗯，總之，不關白曉棠的事，是我讓她……”拔的兩個字還說出口，一隻溫暖的大手就摸上了他的腦袋，接著是男人低低的，愉快的笑聲。

“嗯，老師都知道，謝謝你們。”

趙原確實很開心：白曉棠天真明亮的大眼睛讓他感到溫暖又快樂，而尹賀的擔當和誠實讓他覺得由衷的高興和欣慰。

再說，唉；總不能說：對不起，孩子們，因為學校搞形式主義，害得你們兩個孩子還得陪著我們大人瞎折騰吧。

尹賀猛的抬起頭，望向趙老師，男人的臉上掛著大大的，暖融融的笑，看到了他充滿疑惑的目光，朝他眨了眨眼，輕輕的說：“下不為例。”不管怎麼說，弄虛作假也是不對的，更不是為人師表的他們應該教給孩子的。

不過，顯然，某位姓白的小同學並沒意識到自己的行為有什麼不對。

清清脆脆的小聲音十分愉悅：“不客氣~”白小鳥快樂的眯著大眼睛，將自己的大腦袋在趙老師的寬厚有力的大手掌上蹭啊蹭，笑得咯咯的，像只在風裡搖擺跳舞的小鈴鐺。

至於，腳踏車的氣嘛，唉，最後還是我們可愛又可憐的趙老師自己打的，然後，又自掏腰包請兩位“做好事”的小同學一起去吃午飯。

這就是趙原作為老師過的第一個教師節，嗯，怎麼說呢，實在有點亂套哈時光接茬兒飛逝，很快，趙老師迎來了他教師生涯中的第二個教師節，學校做好事的要求照舊，期限照舊，數量照舊。不過，這一回，趙老師沒把上報的任務交給班長韓淺，而是由自己親自填寫，並且高效率的在第一天就完成了：年一月十一日 楊宇同學給了趙原老師一盒潤喉片年四月七日　王飛同學借了趙原老師一把雨傘。

年四月二十五日　韓淺同學幫生病的趙原老師打飯。

年五月十二日 白曉棠同學幫趙原老師倒水。

……

洋洋灑灑的足足寫了三大篇，把班裡的每個同學為他做的事都寫到了，看得尹賀眼睛越瞪越大，眼神已經好似在看非人類：“老師，你的記性真好！”

趙原聽了輕輕一笑，搖搖頭，拍拍自己的工作日記：“好記性，不如爛筆頭。”抬手輕敲尹賀的頭：“省得臨時抱佛腳，你們還得去拔我腳踏車的氣米芯~”

老師，您的記性是真的很好啊！

尹賀脹紅了臉，不好意思的摸著頭，小小聲的說：“對不起，老師，以後我再不敢了。”

“傻小子。”

只是即使這樣，趙老師這一年的教師節照舊過得很鬧騰——肚子鬧騰。原因麼，是他開心的吃了白曉棠和韓淺兩人送的教師節禮物：兩個小丫頭親手包的三十來餃子。然後，他就“開心”的在洗手間裡度過了整個下午，不敢動地方時光繼續飛逝，一轉眼，又是一年教師節，不過，趙老師依舊沒能過上一個悠閒平靜的節日。

因為他的小蘿蔔頭學生們對他產生了極大的不滿——追本校的大隊輔導員肖老師追了一整年，據然一點起色都沒有，按他“老人家”這種紳士有餘流氓不足的追法，搞不好等他們小學畢業大夥還沒能混上一位師母，這怎麼行！！

於是，大家選在教師節這一天，集體湊足零用錢以趙老師的名義給美麗的肖老師送了一束美麗的百合花。

然後嘛，唉，趙老師就是在沐浴著一臉的唾沫星子給心上人不斷不斷遞紙巾中度過了他的第三個教師——原來美麗的肖老師活了二十多年，忽然在這一天發現自己花粉過敏，對著自己的追求者打了二百多個噴嚏不止。

好在，到了第四年的教師節，趙老師總算給他的小蘿蔔頭們一個滿意的交代，由於這一年的教師節正趕上是週日，兩家索性就決定在這一