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呢?他們會做出什麼樣的反應?
“你們願意接受命令,成為光榮的江蘇陸軍中的一員嗎?並前往祖國需要地方服役嗎?”
沒有任何遲滯或猶豫的話語從的嗓間發出,並透過喇叭傳至所有人的耳中,魏少鵬整個人一愣,只有一身力氣的他和身邊的每一個人一樣,都把視線投給了臺上的長官,長官說的是什麼意思?
儘管並不是所有人都明白長官的意思,但以往的紀律卻使他們沒有發出任何聲,而梁天卻在心裡嘀咕出一句話。
“龜兒子的,老子成炮灰了”
“你們中間有誰願意退嗎?我不會問任何理由,你們將會被送到其它團隊,有誰不想去的?”
微揚著下巴,不斷的環視著眼前的第一團的3816名官兵,操場上依然一片寂靜,沒有任何想象中的嘈雜,更沒有任何混亂。
事實上,作為他們的團長,知道為什麼會產生這種效果,原因非常,長達一年的訓練、工作,使得他們早就習慣於服從,習慣於聽從長官的命令,甚至不知質疑,這裡需要的是服從的勞工,而不是質疑的律師。
在現在,在這個改變他們命運的時刻,他們中的絕大多數人,依然不知道質疑或反對,只是茫然的選擇了服從。
沉默
所有人都沒有任何意外的選擇了沉默,頭戴黑色無簷軍帽的他們微微垂下眼皮,看著腳上的軍靴,或是把眼神投向前方,他們的神情各異,此時,他們都已經明白了參加江蘇陸軍意味著什麼,但是對此卻沒有多少反應。
站在第一排的梁天卻是一挑眉,朝著前方的旗杆看去,在旗杆上一面五色旗迎風飄揚著,以前聽說書先生說,那縣衙門口掛著的五色旗是什麼五族共和,可他到了這勞動兵團才知道,那五色旗是國旗,那五色旗的紅色意味著鮮血與犧牲,黃色代表著真理的光輝,藍色意味著自由與青天,而白色則意味著公平與正義,黑色意味著鋼鐵與意志,同時這五色旗還意味著仁、義、禮、智、信的國之五常,有旗地方就有國家,國旗是國家的尊嚴,……不過對於這一切,梁天並沒有太深刻的理解,此時,他將視投向那五色旗,只是因為,他不願意去看臺上的長官,也不願去面對身旁兄弟們的視線,所以他才會把視線投向那國旗。
時間一秒一秒的過去,在這種等待之中臺下計程車兵們的神情變得有些複雜,于濤垂下眼簾,右腳微微一抬,朝前移了半步,但也僅只是半步,然後他朝右邊看去,他從身邊投來的視線中,讀懂了他們的意思,他們同樣不知做何選擇。
也許秀才能……于濤將視線投給李樂,那個全團兄弟中唯一一箇中過秀才的,而且還是他們的文化課教員,在眾人把視線朝自己投來時,李樂微垂下腦袋然後有些無力的搖著頭,儘管他不知道這是為什麼,但是過去讀過的書、看過的史,卻清楚的告訴他,在這個時候,退出但只會給大家帶來禍害,還是……
注意到梁天沒有給自己的任何提示,曾當過兵的魏少鵬的臉上卻露出些苦笑,他沒想到到頭來,自己還是又吃上了兵糧,這是第幾次了?
三分鐘的等待過去之後,見沒有一人退出,滿意的點點了頭,衝著臺下的屬下行了一個標準的軍禮。
“祖國感謝你們”
長官的話音方落,原本又是遲疑、又是苦笑、又是為難的勞工們立即齊聲喝吼道。
“為了祖國”
從他們嗓音迸發出的聲音在軍營的上空迴盪著,久久不曾散去。
第234章 激發
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“……日本對德國發出最後通牒,限德國在8月24日、即美國時間23日之前撤離青島,解除當地戰艦武裝,將青島交給日本。德國對此未作回覆。因此,日本天皇下令對德宣戰。宣戰文告的重要一段如下:
“歐戰爆發以來,日本沉痛地關注著這場災難。日本嚴守中立,希望維持遠東和平。但是,德國的行徑迫使日本的盟友大英帝國採取戰爭行動。德國憑藉膠州灣租界加緊備戰,其戰艦在亞洲東部海域巡邏,威脅到日本及其盟國的商業活動。”
“遠東和平受到威脅。日本政府和大英帝國之間就此進行了坦誠而充分的協商,同意根據同盟條約,採取必要措施保護共同利益。日本方面期望透過和平方式實現這一目標。因此日本政府真誠地向德意志帝國政府提出了我們的要求。但直到最後一天,我們仍未收到德方同意的任何回覆。”……”
《紐約時報》1914年8月23日東京電