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動物學家齊伊·亞當森從２６歲起深入到東非肯亞的熱帶叢林中，到６９歲在一次觀察野生動物時遇害為止，一共在那裡度過了４３個春秋。她以親手捕獲和馴養的一頭小獅子“愛爾莎”為題材，寫了《野生的愛爾莎》一書，內容真實動人。

２．培養要點

要培養不斷探索的習慣，首先要對周圍某些事物、現象，對聽到、看到的觀點、看法有濃厚的興趣。如果周圍的任何事物和現象都引不起你的絲毫興趣，不能令你有所感觸，不能讓你心動，那就不可能產生真正的探索：

安培是法國物理學家，出生於里昂。他發現右手定則和安培定律，創立了分子電流學說。他在電磁學中發現了一些重要原理，為電動力學奠定了初步基礎。後人把電流強度單位定為“安培”，以紀念他的功績。

安培智力超群，在幼年時就非同凡響。在五六歲時，他便表現出非凡的記憶力。有一天，安培的父母親在家裡議論半個月來的收支情況。他父親拿著賬簿，向他母親報一筆一筆的收入。安培不讓爸爸報下去了，他要報給媽媽聽。小安培沒有去拿賬簿，就隨口把幾十筆收入和總數一股腦兒報了出來。父親驚呆了，他立即翻看賬本，發現兒子報的數與賬面上記的絲毫不差。原來，小安培以前聽他爸爸與別人說過這些賬目，他自己又看過一次賬本，這樣就把賬記住了。

從此以後，爸爸便著力培養小安培的記憶力和計算力。過了不久，小安培在計算方面便又表現出非凡的天賦。一般的加、減、乘、除運算，他不需要列算式，用口算很快就解決了。他幫助父親算賬時，父親這邊報算數，他那邊脫口而出，答案准確無誤。

安培１３歲時就能夠理解難度極大的錐曲線的原理了。１８歲時，他通曉了拉丁語、義大利語和希臘語。他潛心研究數學和物理學，整天手不釋卷。他自學了狄德羅等編著的２０卷法文版《百科全書》，不知熬了多少不眠之夜。安培２０多歲時，便受聘擔任了物理學教授。

培養不斷探索的習慣，還需要有自己相應的探索工具和場所。特別對於實驗科學來說，有一個雛形實驗室十分重要，而對於動手製作來說，一些