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傳來。

咦，這聲音怎麼有點像小朋友？！

還在疑惑，那個人影已經從石壁上款款走下來了，那身形、姿態，分明就是小朋友嘛！

我還有些拿不準，問她：“你別過來！你，你到底是誰？”

她撲哧一聲笑了，說：“嘿，我還以為你多勇敢呢，看來也是一草包！”

我怒了，一下子跳起來：“你說誰是草包？！要不是你在那兒裝神弄鬼，能嚇到我？”

小朋友哈哈大笑：“誰讓你老給我陰陽怪氣地說話，我偏要嚇唬你！”

我氣得要命，剛想質問她，她卻若無其事地搖搖腦袋，問我那個黑大漢去哪了，怎麼看不見了。

我故意說，他去前面探路了，待會兒會在前面等咱們。

小朋友卻突然嚴肅了，告訴我剛才發現了一件怪事，讓我跟她去看。她指著倒數第二第三幅壁畫，問我這兩幅壁畫有什麼不同。我仔細看了看，這兩幅壁畫都是士兵拉著一條繩子，沒啥不同呀。

小朋友卻讓我仔細看，說倒數第一條繩子，是繃直的，倒數第二條繩子卻是鬆垮垮的。

仔細看了看，好像真是這樣，一條繩子是筆直的，另外一條顯得有些彎曲。不過這又能怎麼樣呢？說破天，它不管是筆直的還是打彎的，它不就是一條破繩子嘛！小朋友卻嚴肅地說：“它確實是一條繩子，但是放在這個場景上看，那就大有不同了。”

我有些不服氣，質問她有何不同。

她說：“你看，這些壁畫明顯是敘事壁畫，每一幅圖都和下一幅圖是遞進關係，最後幾幅圖明顯能看出來，士兵用一根繩子將首領放入了深淵中，最後首領又被士兵拉上來了。這兩根繩子就是表現的首領在深淵下的情況，有些不對勁。”我問：“哪裡不對勁？”

她說：“第一幅圖的繩子是垂直的，這是對的，說明首領還在半空中，他的重量把繩子給拉直了。第二幅圖表現的是首領已經下到了深淵底下，他解開了繩子，所以繩子鬆垮垮的，也許是被風給吹得傾斜了。”

我點點頭：“確實是這樣。”

第54章終極（2）

小朋友卻皺著眉頭：“還有一種可能。”

我問：“什麼可能？”

她轉過頭看著我：“這個首領在半空中就被什麼東西給吃掉了，這樣繩子下面沒有了承重，也會隨風飄起來……”

我一愣，不過想想，確實也有可能，可能性還很大，畢竟開始的時候，有許多勇士自願獻身到這深淵中，才引來了陰森的死亡霧氣殺敵，要說那深淵下沒有極度危險的存在，打死我都不會信。

我又問她：“這樣說也不對，要是首領已經死了，那最後從深淵中出現的又是誰？”

她說：“你仔細看看，從深淵出來的那個人，究竟是不是首領，還是兩回事。你看最後那幅壁畫，那人的身高都變了，看起來就像是變了一個人。”

我說：“要是那個人不是首領了，士兵們怎麼還服氣，給他叩拜？”

她皺著眉頭分析：“當然了，這個人可能還是首領。我覺得，這會不會是一種宗教包裝，首領藉助這個深淵，來把自己給神化了。比如說，首領提前準備了另外一套衣服，在底下給換上了，上來後又裝神弄鬼，比如爬著走路之類，所以身體看起來變矮了許多。我在大學是研究古代民族文化的，古代好多民族首領都會神化自己來抬高自己的地位，好多首領都是巫師一類的人物演變成的。”

我說：“這個可能性倒是很大，古人還不就是裝神弄鬼那一套嘛。”

小朋友卻讓我從頭到尾給她再照一遍，她要先看完整幅壁畫後，再仔細分析分析。

她看完整幅壁畫後，眉頭卻皺得更緊了：“看來我們想得太簡單了，這壁畫表達的意思好像沒那麼簡單。你仔細看看這幾幅圖，好像是虛色衣服的勇士們跳入了深淵，可以理解成是一種祭祀行為，而且是最莊重的人祭，他們用人祭引出了深淵中的恐怖存在，這個存在幫助他們打敗了前來侵犯的軍隊。”

我說：“看起來有點意思。問題是深淵到底幫了他們什麼？是這些黑霧嗎？你的意思是，這些黑霧有毒，是深淵釋放的毒氣？那虛色衣服的人怎麼都沒事，莫非他們都戴了防毒面具，還是說提前服用瞭解藥？”

小朋友說：“我倒是覺得，幫助他們打敗對方的並不一定真是這個黑霧。”我嗤笑著：“不是黑霧，那是什麼？難不成是六月天降大雪，把敵人都給凍死了？”

小朋友指著一幅壁