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通的三維測試儀，系統會自動生成許多陀螺，測試者不只要拉動它們開始旋轉，而且還要不停用手指撥動它們，以維持它們旋轉的繼續。

以一分鐘內有多少個陀螺繼續旋轉為成績。

因為這些陀螺的大小和運轉方向各自不同，復加上互相之間的距離非常小，落指要非常小心才行，否則就會碰撞到其它的陀螺。

不只考驗測試者手指的靈活性和眼力，還很考驗他們的判斷力。

對自己手速的判斷力不夠，開始之時拉動過多或者過少陀螺都會嚴重影響成績。

120個以上為及格，相當普通機甲師二十動的手速。

150個以上則是良好，相當中級機甲師三十動的手速。

而180個以上的成績，則就相當高階機甲師三十五動以上的手速了。

待得他們都陣列齊整之後，教官吼道，“都給我醒點神，準備測試！！”

只是看到這些新兵們許多都是氣喘喘的模樣，他顯然對這些人的身體素質十分不滿，又自怒喝道，“才跑十圈就成這丟人樣了，測試完之後要是發現有混進來的垃圾，老子先打死再送回家！”

“都他孃的是鱉蛋。”

03聯邦陸軍學院為當世六大機甲研究基地，自難免有許多人撞破頭皮想擠進來，所以各種作弊手法層出不窮。就連學院的保安已在黑市起到50萬身價，何況在這些新兵們的推薦上做文章。

教官本是戰場中廝拼出來的好漢，是個血性之人。加上文化不高，實已受夠了廢物戰友和無能長官之氣，所以對敵後這些齷齪之事一向都十分的憤怒。

士可殺不可辱，“打死”不怕，“鱉蛋”兩字卻太過傷自尊。

新兵們雖難免有些水分，但大部分都是實打實的優秀人才，都是靠自己的天賦和表現被推薦而來，聽教官如此說心裡大為不服，有膽大的當即起鬨，“教官，我們絕不是垃圾！更不是鱉蛋。”

“請教官收回鱉蛋兩個字！”

“教官，有本事你報出你當年測試的成績。。。。”

“是啊，看看到底誰才是鱉蛋。。。。”

唐楓正自窮極無聊，看到這些新兵們的氣憤微微一怔，想來時因為昨天這個教官讓自己難堪的緣故，立刻就加入了鼓譟團隊。

“教官不是鱉蛋！是。。。。。”

只是讓他有點鬱悶的是，這些精英們顯然智商都非常不錯，待得起頭之後，竟瞬即齊

齊停聲，跟