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移在冷清的學校中。在學校，沒有同伴，也沒有陪他玩的人，他也不敢再哭鬧，只有一個人看著一些別人看不懂也不想看的計算機軟硬體叢書。資訊不普及的年代，買不起真正計算機的學校，只能買些二手書充數。

隨著日子一久，魯傑也開始想念父母，於是他前去找老師詢問家裡的狀況。

老師翻了翻學籍資料說：‘我看看．．．疑！？奇怪？這些資料全是假的？’

突然被拆穿後，魯傑原本就孤僻的性格成了全校的笑柄。每個人不斷嘲笑著他是被政府遺忘、被國家遺棄的一族，更是刻意的疏遠他，不與這個“被遺忘的孩子”往來。魯傑只有更封閉自己，不再開啟與別人交流的管道。

但是，這更讓那些孩子覺得他好欺負。同學開始拿石頭丟他，更猛烈的嘲笑他，甚至於做出過份的惡作劇，還是集體的行為。一個團體中出現了一個好欺負的傢伙，頓時所有人都會集中攻擊這一個人，這是一種匯出人心潛在邪惡的團體行為。

‘我是被遺忘的孩子．．．我是被遺忘的孩子！’魯傑的內心不斷這麼想著。

就在魯傑渡過一個又一個黑暗的日子時，出現了一個意外的訪客。孩子們嘲笑的指著「那個自閉又愛看奇怪書的傢伙’，這名訪客便移動著腳步來到魯傑身邊。

‘馬夏哥哥！’魯傑重拾起過往的開朗，奮力的跑向馬夏的身邊。

馬夏摸著他的頭問：‘魯傑，怎麼樣，最近過得還好嗎？’

魯傑放聲大哭：‘嗚．．．馬夏哥哥，我都被同學欺負，嗚．．．’

馬夏又安慰著他說：‘乖，小魯傑，你已經長大不少了，不能再這樣愛哭了。對了，我來找你是因為我好不容易有點頭緒，打聽到了一點有關族裡的訊息。過幾天，學校學期結束後，我打算帶你到我那裡去，好嗎？’

‘嗯！好！’魯傑高興得點頭，而馬夏也微笑的向他道別。

日子一天一天過去，魯傑期盼著馬夏快點來接他，就像期待著沙漠中下雨一般。然而一個月過去、兩個月過去、一季過去、兩季過去．．．馬夏始終沒有再出現在他面前，這使得他又成為被同學嘲笑的另一個理由。

‘哈哈哈！他又被遺忘了啦！果然是被遺棄的孩子！’孩子們不斷這樣笑著他，每笑一次，就是在深深刺上一刀，魯傑的個性變得更自閉了。

‘為什麼還不來？我真的是被遺忘的孩子嗎？’魯傑的問號，越來越大。

過沒多久，學校因為他沒身份，怕惹上麻煩，終於也遺棄了他。

孤單的魯傑走在冷漠的街道上，找不到回家的路，也沒有一個可以收容他的地方。

‘讓開！’一個鐵牛車載著幾部計算機和幾個人，在街道讓緩緩開著。在開到轉角處時，低著頭分著心的魯傑完全沒有感知到這鐵牛車的存在，應聲撞了上去！

‘唉唷！好痛！’魯傑只有左手擦撞到，真是不幸中的大幸。魯傑起身拍拍屁股驚訝的看著鐵牛車說：‘這是．．．好多計算機啊！？’

車上年輕的MSOG大中華推廣工程師跳下車問：‘小朋友，你知道這東西？’

魯傑呆呆的點點頭說：‘嗯，我在書上看過啊！裡面有介面卡、有CPU、有．．．’

卡特很好奇這樣的資訊落後地區竟然有這麼小的孩子這麼清楚計算機內的構造，便問：‘想不想玩玩看這些新計算機啊？我想你應該會很有興趣的吧？’

魯傑很高興的點點頭，於是卡特便帶他上車。到了推廣基地，魯傑很神奇的竟然會組裝好各項裝置並正常的連線到主機上，而且還懂得DOS指令。

卡特於是問道：‘魯傑，你的家在那裡啊？沒有上學嗎？’

魯傑低下頭，道出了被遺忘的一族與被遺棄的事，卡特聽了邪邪的笑了笑。

卡特便問：‘魯傑，那你想不想跟我在這邊學習計算機的技術呢？’

魯傑相當興奮的點頭，但又帶點疑慮的問：‘你會不會也遺棄我呢？’

卡特邪笑道：‘只要你乖乖的聽我的話，好好學習技術，當我的好工具，這樣我保證不會遺棄你。但是如果你不努力學習，又懶惰的話，我也會拋棄你喔！’

魯傑猛點頭道：‘你放心，我會好好的學習，我會成為好工具，請你放心！’

卡特很高興的接收下這件工具，而魯傑的計算機天份也完全被他開發出來。

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又