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“李霖雨，唐鈺，跟我來辦公室。”劉老師冷冷的掃視了全班一眼，班裡鴉雀無聲。

李霖雨無奈的聳了聳肩。

“你去吧，我幫你收拾。”前排的男生轉過身來，笑著說道。

“好。”李霖雨又愣了一下，“謝謝。”

“都是同學，謝什麼。”男生放下書本，幫李霖雨將撿起的書本用衛生紙將灰塵擦乾淨，分類放好。

當李霖雨走進教師辦公室的時候，語文老師正夾著書本準備去監督早讀，驚訝的看了李霖雨和唐鈺一眼：“老劉，這兩個都是好學生啊，犯了什麼事啊？”

“沒犯錯，有事問他們，你先去上課吧。”劉老師答道，“你們倆坐下來吧。”

李霖雨和唐鈺對視一眼，坐在空出的位置上。

“李霖雨，這是第一次？”劉老師沉著臉問道。

李霖雨動了動嘴唇，沒說話。

以前是內向，現在就是大男子主義作怪，總覺得這麼大的人了，還要告老師，太丟臉了。

不過劉老師也沒逼他。

一般而言，受欺負的人都不會主動說話，為了避免遭到更嚴厲的報復，因此他將眼神轉向唐鈺。

“不是第一次了。”唐鈺答道，“有好幾次，我來的時候，李霖雨的桌子都被掀翻在地上。”

其實雖然唐鈺不可能說出是誰做的，但是全班都知道的事實總能說。

其實欺負李霖雨的人就那麼幾個，大多數人不過冷眼旁觀罷了。

事不關己，高高掛起，是華國人的處事風格。

不過這也不過是缺乏一個契機，沒人問道的時候，誰也不會說話，沒人出頭的時候，誰都假裝瞎子。

但是隻要有一個人說話了，有一個人出頭了，那麼冷漠的局面很快就會被打破。

李霖雨以前沒有打破這個局面，不過重生之後，脾性和以前完全不同的他，顯然，（炫）經（書）歷（網）也將和以往不同了。

“我知道了，你們去上自習吧。”劉老師沒問是誰幹的，他知道，就算問了，這些學生也不會說。

不過不說，不代表他就不會知道。事情就擺在那裡，以前不注意，當然就不知道；現在注意了，自然很快就知道了。

“回去吧，李霖雨。”唐鈺對著李霖雨很和善的一笑，不由的讓李霖雨讚歎道，原來班裡還是有好人的。

李霖雨回到教室的時候，書本已經收拾乾淨了。將書袋裡的作業本放在桌子一角，再次對前排的男生道了一聲謝，男生回過頭來，回了一笑。

暖暖的笑容。

抓抓腦袋，似乎這初中的生活也沒有記憶中的那麼灰暗。

早自習還沒結束，班主任又走了進來。

對著語文老師嘀咕了一陣子，語文老師的臉也沉了下來。

走到李霖雨面前，伸手按了一下李霖雨的腦袋：“別在意，別理睬那些人。你這次的作文我已經寄出去參賽了，一定會獲得好名字的。”

作文？李霖雨隱隱約約記得自己似乎在初三參加過某個全國作文大賽，扯著嘴角裝出一個十分高興的表情：“謝謝胡老師。”

“恭喜你了啊，李霖雨。”唐鈺興奮的說道，看這樣子，似乎獲獎的是她一般。

“謝謝。”李霖雨尷尬的回答。

“真厲害啊。”周圍的同學也轉了過來，嘰嘰喳喳的討論著。

李霖雨想了想，原來自己以前也有過這種待遇？

“咳！”班主任一聲乾咳打斷了周圍同學的議論，嚴肅的老頭拍了一下桌子，“本來以為咱們班是重點班，學生素質應該不錯的。”

唐鈺朝著李霖雨擠眉弄眼，李霖雨揉了揉太陽穴，表示很無奈。

“欺負同學很有趣？很有成就感？”劉老師冷笑，“有本事就在學習上超過他，考個比他更好的高中，有個比他更好的未來！”

“將書本扔掉？把桌子推倒？都十幾歲的人了，真是幼稚的可笑，你以為欺負了誰就是誰難堪？告訴你們，難堪的是你們自己！任何看見你們這種行為的人，不會覺得被欺負的人有不對，錯的永遠是你們！你不過是在全班面前彰顯自己有多幼稚可笑，品格有多低劣惡毒，教養有多差罷了。”

“如果覺得無所謂，繼續在自己臉上抹黑，在家長臉上抹黑吧！”

班裡有幾個人縮了縮脖子，也有幾個人忿恨的瞪了李霖雨和唐鈺一眼。

李霖雨目不轉睛的盯著自家班主任，心裡冷笑