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一根刺，一想起這句話就覺得渾身不舒服。

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TXT下載第　2　章　從小學到初中，宛珍跟宛珠一直是同班同學。宋啟明跟孫美麗的本意，是想讓兩個孩子在一起能互相照應。宛珍粗心大意，宛珠細緻敏感，正好互補。沒有料到的是，兩個人卻時常因此不快。

原因很簡單。如果同一個班級裡有一對姐妹或者兄弟，誰都會情不自禁地將這兩個互相比較的。從外貌到脾氣，從髮型到身材，從興趣愛好到學習成績。

宛珍不喜讀書，成績就只是平平，宛珠卻一直高居榜首，舉凡作文比賽、物理競賽、歷史知識問答……幾乎是包攬冠軍寶座，簡直是老師心目中的萬能法寶。

幸好宛珍還有其他方面的特長可以補救。一條嗓子又清又亮，唱起歌來婉轉動人，兼之運動細胞發達，籃球隊、排球隊都插了一腳，學校一開運動會，體育委員立刻堵在她的位子旁邊威逼利誘，遊說她參加跳遠百米鉛球，彷彿她是無敵機器人。

考高中的時候，宛珠順利保送進了一間省重點高中。而宛珍成績差了許多，即使加上體育分，也只能勉強進入一間普通的民辦高中。

好在宋啟明跟孫美麗都算是開明的父母，也並未因此厚待宛珠或者待薄宛珍，只是宛珍跟宛珠聚在一起的時間卻是少了許多。

宛珠所在的學校實行封閉式教育，就讀的學生必須住校，週末才能回家一次。

宛珍愛玩，雖然父母開通，但住在家裡多少還是拘束，因此入學一個星期後就纏著孫美麗補辦了寄宿手續，日常只在學校裡住，有時玩得瘋了，週末也不太回家。

宋啟明跟孫美麗一時忽然寂寞了下來。宛珠平常便是靜靜的，宛珍卻是丁玲噹啷的一個人，有時因之頭痛也會嫌她吵鬧，然而一離開，卻分外地顯得冷清起來。有時週末宛珠回家，而宛珍卻藉故不肯回來，飯桌上雖然多了一個人，卻仍舊寂清的沒有什麼聲音，孫美麗便忍不住嘮叨兩句宛珍性子太野之類，語氣雖然帶著薄怒，更多的卻是思念和寵溺的成分，說著說著便情不自禁牽連到宛珍從前在家裡各種耍寶的事蹟，一邊說一邊銜不住眼角的笑意，源源不斷地從眉角眼梢流出來，吃一頓飯倒像是放宛珍的回憶電影。

宛珠捧著只飯碗，一口飯嚥下去，索然無味。宋啟明有時用眼神示意孫美麗，孫美麗卻渾然未覺。夜間說起，她總是不在意的口吻：“都是姐妹，若是連這個都介意，也未免太過多心。宛珠若是這樣的孩子，我疼她的心也就算白費了。”

宛珠起來上廁所，路過宋啟明夫婦的臥室，正好聽見了這句話，腳步頓了頓，又繼續若無其事地走了過去，只是自此，她週末也不太回家了。好在重點高中原本課業就重，她又向來勤學，父母也不疑有他，只當她是為了專心學習。

宛珍有時候回家，見不到宛珠，心裡鬆了一口氣，也不知道為什麼，她看見宛珠總有一種不自在的感覺，孿生的姐妹，原本是該格外親厚些的，而她們姐妹倆之間卻彷彿橫著根棘刺，稍一靠近就感覺到痛楚。

宋啟明有時無奈跟孫美麗開玩笑：“出生以來就沒見她們親熱過，以此推斷，若有爭執，必定是發生在那十個月中。”

孫美麗偏袒宛珍，聞言便回答：“宛珠個性太陰沉，一點都不像我，多半是你的陰暗性格遺傳給了她。”

宋啟明好笑：“我有什麼陰暗性格？如此陽光美男，叫你霸佔了十幾年，還有什麼不知足？”

孫美麗噗哧一笑，便不再提。

比起在家裡，宛珠在學校更覺得自如。她成績好，來問她功課的同學絡繹不絕，她總是耐心地一一作答。

宛珠思路清晰，表達簡潔，講解數學題明白透徹，在同學中間十分受歡迎，雖然她待人也依然淡淡的，但言行舉止，溫柔有禮，氣度沉靜，因此，雖然她一貫沉默，還是被選入了班級委員會，擔任學習委員。

高中生的生活其實很簡單，無非上課下課，宛珠一天的路線，也就是從宿舍到教室，從教室到食堂，從食堂再回宿舍，三點一線，如此往復。

食堂裡的菜色永恆地叫人難以下嚥，醫務室的醫師一張臉永遠像全世界每人欠了她一貫銅板，而歷次大考小考成績排行榜上，宋宛珠的名字永遠位列前茅。生活靜得微瀾不起。

直到高三上學期。

開學第一堂課，照例是說些舊學期回顧新學期展望之類的廢話。班主任劉心