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“B——！”

裁判哨響，吹錦宿犯規，原因是錦宿搶球動作過大，具有危　3ǔωω。ｃōｍ險性。錦宿委屈得要命，辨解說“是對方故意讓我撞上去的！”齊愷忙拉開錦宿暗道：“別爭了，小心被吹技犯——比賽就是這樣的，要用腦子打球，對方可不是尋常貨色，你太莽撞就會被對方利用。”錦宿喏喏稱是，心中納悶：我們學校的裁判什麼時候變得這麼公正了？連我們三條槍都不給面子……一旁的玉真看出他的心事，說：“這屆比賽由子駿哥監管，裁判們都聽子駿哥的吩咐，他說要公正裁判們就不敢偏私，你們三條槍的面子，這回不頂用嘍！”

比賽繼續進行，對方發出界外球，三傳兩倒，進入了二年一班的內線。齊愷的防守十分硬朗，凌峰知道齊愷的厲害，不敢貿然強突，將皮球倒出外線。六班小前鋒拿到球，防守他的是子駿。子駿經常和學生們一起玩球，大家都很熟了，所以比賽時學生們都不會在乎子駿的身份，照樣全力以赴。六班得分後衛見小前鋒晃不開子駿，上來做個單擋配合，旭風補防不及，被小前鋒抽了個空投籃——二比零。

“真夠準，看來一點起手投籃機會都不能留給他。”子駿心中暗想。想不到的是，小前鋒卻是個惹火的尤物，他進了球后，竟指定高懸在記分牌上的生死狀向二年一班球員們做了個刎頸的手勢，二年一班球員們自然恨得牙癢癢，觀眾席上鷹派支持者見此，立即向小前鋒發出一片驚天動地的倒彩聲，風派支持者立馬還以顏色，觀眾席上這邊喊那邊叫，吵成一片，——比賽不過剛剛開始，雙方就有些按捺不住了，真叫人肉緊！齊愷在子駿耳邊煽風點火說：

“看見了吧？他那副德行真討人厭！子駿哥，弄死他，別給他面子！”

子駿微微點頭，心想：看不出這小子還有夠臭屁，若早幾年，他那德行要地被我們聯合校會見了，不打他一頓半死才怪……

底線發球後，由玉真策動攻勢。三年六班的防守以凌峰為中心，井井有條，玉真見沒有更好的機會，把球傳給擅長突破的旭風。旭風的速度是在全校出了名的，但強中更有強中手，對方得分後衛也是以速度快稱著，緊貼著旭風不放，讓他毫無機會。凌峰見勢，朝小前鋒丟個眼色，小前鋒會意，立即上去夾攻旭風，旭風急於求成，有些犯糊塗了，竟把球帶到了底線與邊線的夾角處，子駿見勢不妙，忙上去接應。旭風被兩人夾防，急不能脫，好不容易傳球出來，卻被早已準備的對方組織後衛中途截糊，並立地組織快攻，二年一班不及回防，又輸了兩分。

“三年六，得第一！二年一，是孫子！”

觀眾席上，三年六班的支持者佔據了上風。因生死狀上約定，誰輸了就叫對方做“爺爺”，聽觀眾喊“孫子”，二年一班球員們都氣炸了，狂攻三年六不止。正是忙者不會會看不忙，三年六班不緊不慢，從容應對，在成功扼制住對手進攻後，又打出個五比零的小高潮——記分牌翻到了九比零，這一下觀眾席上叫得更歡了。

“大家別急。”子駿安定隊友道：“別管觀眾們喊什麼，只管認真打球就是。”

隊員們被他提醒，稍稍平靜。子駿對玉真耳語了一句，玉真點頭聽命，帶球往對方半場進發。場外書仁沒得上場，有些乾著急，搶過一同學的鋼製飯碗，一個勁地敲著對觀眾席上的同班喊：“喂，你們別都愣著呀，好歹喊幾聲嘛！”女生們個個緊張得咬手指頭，經書仁一喊，方放開嗓門大聲助威。三年六班的支持者們見二年一班的美女們揚著脖子大喊，全沒儀態，無不暗暗竊笑，突然，鷹派的支援們全部振臂高呼，掌聲雷動——原來子駿在玉真的一記妙傳下，投中了一個三分！

子駿的一個三分球，對全隊士氣有很大幫助，接下來的一段膠著中，二年一班漸漸追回了比分，戰成十七平手，觀眾席上的喊聲也平分秋聲，一浪高過一浪，哪派都不甘落後。因子駿防得緊，對方小前鋒有些得意不起來，近八分，全是由凌峰和得分後衛貢獻的。小前鋒心急著見功，乘子駿還沒貼上來之前，就趕忙出手——他站穩了投球便很準，否則十個球進不到兩個。籃下齊愷和錦宿各守一邊，專等接籃板，果然，球彈籃而出，朝齊愷負責的方位飛去。齊愷已牢牢把凌峰頂在身後，本以為能順利搶下球，可是，不知凌峰使了個什麼怪招，齊愷突然跳不起來了，球讓凌