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是喝過酒的。

“可是，輔導員也不單單隻要成績優秀啊，我還有別的……優點。”沒辦法，搪塞一下吧，大不了走人，反正又沒折蠻大的本。

“那你都有哪些優點？”

我有些什麼優點呢？多著呢，IQ250，玉樹臨風，風流倜儻，多情善感，富有正義感……如此如此，還怕沒得說，只不知考官聽了會不會吐了。

現在正是發揮我優秀大腦的時候了，“我有組織能力，我能讓同學很好地團結在一起，我初中時就一直擔任班長，我們班經常在學校的活動中奪冠。”反正站著說話不腰疼，不過我懷疑如果我說的都是初中的話，那些考官會不會相信，於是改了一下，“我很會發掘別人的長處，高中時我的許多有特長的同學都是由我舉薦給班主任的，後來事實也證明了我的眼光。”頓了一下，發現臺上人眼光不對，只好趕緊找點別的，“我有創造性思惟，高中時我就在我們班搞了一個科技創作小組，受到學校的好評。還有我的電腦技術可以，我可以組織同學學習電腦知識（上網咖反恐、傳炫）

……”

“你現在在班上怎麼沒有任職？”考官B打斷了我的話。

吹什麼好呢？“我以前是任組織委員的，後來成績退了，所以這學期辭了職。”我這個謊可是有相當危　3ǔωω。ｃōｍ險性的，萬一拆穿了就沒戲了，不過答不上來也是沒戲。

“那你對輔導員一職有什麼好手建議？”

建議？我摸了摸腦袋，說什麼好呢？輔導員幹什麼的我都不是太清楚，不過這也正是體現我能力的時候了。

“我有這樣一些建議。第一、輔導員首先應瞭解同學的個性，這樣便於組織。第二、輔導員應較多地與同學參加一些活動，像球賽什麼的（估計只要我一上場，醫院病床就會滿了）第三、輔導員應當經常到同學寢室，瞭解生活情況，積極幫他們解決問題（我們的輔導員以前就經常到女生寢室去）。第四、輔導員應多與同學談心，適期還要同學們對自己的工作進行討論。第五、這是新生的第一期，因此還必須擔任心理輔導員的角色，安慰那些想家的同學。當然，這些都是我就一般的輔導員應注意的提幾點微薄的建議。”嘿嘿，我居然講得頭頭是道，嗯值得表揚。

“看樣子，你準備得不錯，小夥子。”考官挺滿意的。

“當然，我對這個工作很關注的。”真是越吹越有水平了。

“你可以出去了，靜候佳音吧。”

嘿，我還以為有什麼大不了的事，我這樣的天才還有擺不平的事？看著我趾高氣昂走出來的樣子，陸濤都吃了一點。

“怎麼樣，有沒有戲？”他關切地問。

保持低調吧，萬一沒戲還不會有人嘲笑，“不知道，他們既沒有說好也沒