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二
九月份，雁鴻和周捷隨著中學開學報名的學生又回到了學校。不過離開學校才一個多月，一個暑假的時間，雁鴻覺得發生了很大的變化。她的心裡再也無法找到以前度完假期又回到學校的喜悅與親切感了。學校是原來的學校，操場是原來的操場，教室是原來的教室，老師是原來的老師，這一切都還如同以前一樣，沒有一點兒變化，雁鴻卻覺得陌生，彷彿她從來不曾到過這學校一般。她知道，她已不屬於學校，不再是合情合理的莘莘學子。是的，是她的身份變了，如今，她是應該屬於社會的，是社會上的〃待業青年〃。她雖然又回到學校，卻已經沒有學籍，是被人們另眼相看的〃復讀生〃。
雁鴻已經沒有了中學生應有的單純與忙裡偷閒傳閱小說的興致，沒有了以往應屆學習時，對老師留下的作業、試題的輕鬆、自如的應對能力，對自己的信心也遠不如從前，心中總有一種揮之不去的蒼涼、挫敗的感覺。現在，做為復讀生，她和大多數複習生一樣，整個心裡裝著的就只有升學考試。上大學的夢想將他們壓得不再會鬧，不再會在課間休息時毫無顧忌地大笑，不再會在放晚自習後乘喝茶、加餐偷偷瞄上幾眼全家人圍著的電視。每次大、小考試後，大家最關心的是考試分數，班級排的名次。對老師指的每一個重點都視為珍寶，對老師的講解、分析都視為至理名言，循規蹈矩不敢越雷池半步。
每天，雁鴻和周捷很晚才充忙往家裡趕，回家後，匆匆吃過飯，又充忙趕往學校。這樣毫無閒暇的學習生活已經過了一個多月了。
〃喂，雁鴻，我好累，都是考試給鬧的，我覺得自己快變成一頭笨驢了，馱著沉重地貨物原地打轉兒，實在有些走不動了�
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