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“不願意就算了，我從來不奢望。知青我去當了，你們都可以去當工人。”阿梅只是陳述事實，但是聽的人可不會這麼理解。

小可也擠上來，對著阿梅說道：“大姐，這是二姐同學給找的工作，你就是逼二姐讓出來，也是得不到這個工作的。”

阿梅再也不說什麼，只是繼續自己剛才的事情。開始陶翻櫃子。

總算是在壓箱底的地方拿出來三本書。一本語文，一本數學，還有一本英語，都是初三的。其他的，似乎都不在了。

“大姐，你居然還藏著這三本書，快給我吧，我好給媽媽發媒球。”大可上前一步準備抽走阿梅手中的書。

可是阿梅怎麼可能允許呢？牢牢地抓緊書本。這些可是自己的希望。

☆、第三章

阿梅牢牢地抓緊手中的三本書。怎麼會允許弟弟大可把好不容易找到的書本，拿去引火。

“你幹什麼，這些都是書，怎麼能拿去發煤球？怪不得我找不到其他的書，原來都被你拿去糟蹋了。我警告你，以後不許再碰我的書。”阿梅怒視著大可。

對於書籍，阿梅原來就一向很珍惜的，即使是工作了七八年，從小學開始的書本子都好好地儲存著的。

“大姐，你這是幹什麼，這些可都是□□書。要是讓那些造反派知道了，你保不住就要被拉出去□□了。咱家雖說成分好，但是備不住那些人使壞。你不是要去農村當知青的嘛，還是早點處理了這些東西。省得禍害全家。”剛才縮起來的阿蘭，倒是上前好言相勸起來了。只是這勸人的話，聽在阿梅的耳朵裡，怎麼那麼刺耳，那麼讓人火大。

“行了，行了，我不搶你的工作，你們也不要搶我的書。至於當知青，我也回去的，這樣你們滿意了吧。這些書不過是學校裡發的課本，哪裡就□□了，即使被發現了，我也會一力承擔的。”阿梅不耐煩地對著三個人說道。

人品太差，就是這樣，三個弟妹都不服自己，一直當賊一樣地防著。如果長期呆在這樣的環境裡的話，阿梅覺得自己是遲早要瘋了，或者像原主一樣，性格不好來發洩。

阿蘭和大可小可三個人這才滿意地退出了房間。

阿梅摸摸胸口，還隱隱作痛，頭上纏著繃帶，這樣的形象出去只會遭到圍觀。還是算了，養段時間再說。

阿梅在房間裡唯一的凳子上坐下，開始翻閱課本首先看的是英語書。剛才阿蘭說的□□書，其實就是指的這本。

阿梅看了好一會兒，發現其實不難。也是，自己到底算是大專畢業，即使是爛到底掉的英語，也還是認識課本上的英語單詞的。這樣倒是讓阿梅省了很多的麻煩。

右手翻著書，左手不停地在當作桌子的櫃子上敲打。

看著這些程度，阿梅覺得自己還是能夠應付過來，自學就行。只是還需要尋找其他的書，比如高中的課本。但是周圍的人根本就沒有這樣的書，大多都是初中畢業就進工廠當工人，或者是下鄉當知青去了。即使有，也早就發煤球引火了。

房間的門再一次被開啟，進來的是朱媽媽。

阿梅抬起頭來，等著朱媽媽開口說話。

“阿梅，你大伯母已經跟主任說好了。就去你舅舅那邊插隊，你舅舅也好照顧你。我在家裡也能夠放心。”朱媽媽醞釀了很久，這才跟阿梅說道。

“知道了，我會準時過去的。你不用擔心我會不願意去，對於我來說，待在哪裡其實都一樣，還不如換一個環境。對了我還要說一個事情，你幫我去借高中三年的課本過來嗎。我想在鄉下也沒有什麼消遣的，看看這些也好。也許有那一天可以派上用場。”阿梅面無表情地說道。

朱媽媽一聽，臉色馬上就變了。

“高中的課本，你弄來幹什麼？這些書如果讓那些造反派知道，你還有好果子吃，再說了咱們這裡也沒有讀過高中的人，你讓我去哪裡找這些書。我看你還是收心去當知青吧，好好表現爭取早日抽上來當工人。”

阿梅倒是沒有想到，居然在認識的人當著都沒有讀過高中的。才知道這些資料是多麼的珍貴了。

“既然沒有，那就算了。對了我還有多少時間能夠在家裡待著？你也別整天神經兮兮的，學校發的書本回事□□嗎？”阿梅想要找這些課本，自然是要弄清楚自己到底還有多少時間。

“你現在受傷，我已經跟主任求過了，讓你先在家裡養好傷再去。到時候我再打電話給你舅舅讓他來接你。”朱媽媽如實地對著阿梅說道。

得到自己