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好像她的特殊能力，只能用在那件特異的事情上面。

“能詳細說來聽聽嗎？”

錢汝君把事情詳細交代了一遍。

並且說這些人得到上帝的改造，變成純潔無暇，對大漢帝國不在有威脅，而且能夠發揮才智，以後做官或出仕，都不在有任何問題。

只是他們不記得以前的事情，反正錢汝君說，把他們放在一個地點，經過一天一夜之後，這些人能恢復正常舉止。

但是在這一天一夜，人會消失。

“朕能到那個地方去看看嗎？”

“父皇，那個地方，連兒臣都不敢接近，深怕跟野人一樣，什麼都不記得了。”

錢汝君如此說，就是為了把自己撇開。至於皇帝要去那個地方，其實，錢汝君覺得無所謂。甚至還能給皇帝來一趟仙界之旅。

空間裡所有正常的一切都是錢汝君所管控的。

如果要誘拐皇帝進空間旅遊，那麼就要做一點休整。

可惜，主空間還不能進去人，只能把人送到紫珠湖空間，紫珠湖空間是有點小了。拿來拐騙人有點不夠力。

“能告訴我那個地方在哪裡嗎？我想要去試試看。”

“父皇是天子，如果是父皇要去觀禮，估計是沒有什麼問題。但是兒臣怕父皇身邊人，恐怕會遭遇與野人同樣的遭遇。”

錢汝君跪了下來，發揮以前話劇比賽的冠軍的實力，開始演起戲來。

皇帝劉恆沉默了。

但是接近天神的誘惑卻讓他難以忍受。

他知道，比起其他皇帝，天神已經很照顧他了。

至少，天神派來錢汝君來幫助他。

錢汝君的幫助是潤物無聲的。

皇帝最缺的錢，錢汝君給他了。但是錢汝君卻在地方上，不斷的帶來模範，告訴他未來可以行走的方向。

皇帝知道，錢汝君自我限制，沒有繼續發展，而是把多餘的錢交給他，讓他選擇來做。

可惜，他不知道是擇人有誤，還是選擇的方向有問題，一直以來，做出來的成績，竟然不如錢汝君讓一些女娃子來做領導，做出來的成績。

現在，天神又出手，解決了一項大漢想要解決，但是有解決不了的問題。

第六一七章　大建設（三）

皇帝劉恆深深的思考者一個問題。

什麼是朝廷需要的人。

真的是那些有學問的人。

有學問的人，真的是朝廷所追求的？

能做事的人，跟有學問的人真的是一回事？

朝廷其實想要的事最聰明的人。最聰明的人，往往能在短時間想到事情的解決方法。這些人可能不會做事，但是能想方法讓會做事的人做事。

所以朝廷的取士方法，多半朝著這個方向走。

但是朝廷成立以來，有太多負擔。

功臣子女不能丟下。總要安排事情給他做。

龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。

其實這些更多的是指技藝的傳承。而不聰明度的傳承。

很明顯，聰明似乎沒有辦法百分之百繼承。

而笨人，卻又可能基因突變，突然生出一個絕頂聰明的小孩，讓人驚豔。但是他的兒子可能是笨的。

偏偏朝廷的做法，家族的做法，只要出一個人才，就會想幫法讓朝廷多養他幾代人。

不然，他就不服氣這個朝廷。

如果朝廷看成公司。這個公司剛成立的時候，可能很有活力。但是久了，就會被這些聰明人的親戚拖垮。

這些人，對朝廷有用的太少。偏偏又佔了位置。

所謂佔著茅坑不拉屎，就是指這種情況。

皇帝劉恆在位的時候，大漢建國還不到五十年。但是經過幾次的紛爭，還有家族的分封，人不但沒有變少，還變多了。

也就是說，能做事的人的位置，更少了。

偏偏這些位置，他們有看在眼裡，皇帝本身也不可能接觸到太多貧寒子弟，大部分的人，都是他身邊的人選拔出來的。

本來選擇面就小。

選擇的方向好像也有問題。

但是他看那些經義，確實之治國良策，不知道讀這些書，怎麼就不能培養超卓的人才，反而輸給錢汝君那些學文字，算學沒有幾年的人才。

錢汝君學堂島數學運算方式，皇帝劉恆也學到了。

確實不錯，但是加減乘除，