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真的高興去扮演這個助人為樂的角色嗎？

學習說到底是自己的事情。

“如果成績好的學生自己坐到後排去，成績退步了，請問你們的心中會不會有怨懟？”

教室裡頭又是一陣騷動。

狄老師輕輕敲著手中的教鞭：“這個問題你們不用回答我，自己回答自己就行。”

此時她已經在教室裡頭繞了整整一圈，停留在蘇木桌旁：“請問現在的你，還為自己的魯莽自鳴得意嗎？”

少年抬起頭，認真地盯著班主任：“我選擇的是跟林蕊共同進步。”

他的視線微微掃過自己的同窗，“我也沒有脅迫任何人，我認為高中生已經有能力，有覺悟，對自己的行為負責。”

班主任笑了，不予置評。

林蕊抓緊了雙手，正要站起身，教室門口傳來敲門聲。

兩位穿著省實驗中學校服的少年笑容可掬地站在門口：“老師，我們想耽誤您跟大家三分鐘的時間，說點兒事情。”

校學生會要招新了，歡迎感興趣的同學積極踴躍報名。

學生會頗為豪氣，相當有廣告意識的引發了不少宣傳單。

從前傳到後，落入林蕊手中的時候，她看到了上面文娛部部長也在招新。

整個過程中，狄老師都表現出袖手旁觀的狀態。

等到那兩位學生會的同學慷慨激情的做完演講之後離開，年輕的女教師示意前排同學將教室門關上。

“我們省實驗的學生會活動是不是豐富多彩？”

教室裡發出一陣騷動，有膽子大的學生鼓足勇氣作答：“是的。”

狄老師面帶微笑：“那你們想不想參加？”

班上學生面面相覷，誰都不敢輕易暴露自己。

“沒關係，當著老師的面，可以說出內心的真實想法。”狄老師晃了晃手中的教鞭，微微一笑，“放心，老師的底線是從不體罰學生。”

大家鬨笑起來，班上的氣氛和緩了一些。

“想。”排名第一的男生大著膽子作答。

狄老師轉過頭去，微笑著看他：“為什麼？”

男生鼓足了勇氣：“我想全方面的鍛鍊自己。”

年輕的女教師繼續微笑：“你能保送大學嗎�