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“韓非子說，將欲取之必姑予之。”庭芳笑道，“雖你還不曾學，然先生講課時你也聽了。道理都在書裡，故有書中自有黃金屋之語。書中道理，比黃金還珍貴。”

“聽不懂……”

庭芳爽快的翻譯成人話：“姨娘家是開鋪子的，那我舉個例子。鋪子裡有根極漂亮的簪子，你想要，該如何？”

“買。”

“要怎麼買？”

庭蕪不確定的道：“掏錢？”

庭芳點頭：“掏錢，就是予，給予。道理都是一樣的，你想得到什麼，得先付出等價的東西。你想與人處的好，自然要先交朋友。朋友與姐妹不一樣，咱們天生血脈相連，落地起就住在一處，略走動就親近了。”說到此處，庭芳頓了頓，好假，好想先去吐一個。再親的親人不付出也是要生疏的。可在這片地界上，直到21世紀如此簡單直白振聾發聵的道理，依舊不能說。說了就是大逆不道。撇撇嘴，理了理思緒，才道，“朋友呢，得看你能給她什麼。”

庭蕪有些不服氣：“可是為什麼要我先給？”

庭芳耐心的道：“是誰想交朋友？”

庭蕪又給噎住，足足想了一盞茶功夫，才道：“世間所有人都是如此麼？”

庭芳只得背了一段三字經：“父子恩；夫婦從。兄則友；弟則恭。長幼序；友與朋。君則敬；臣則忠。此十義；人所同。”背完還解釋，“不管哪條，父在子前，夫在妻前，兄在弟前，長在幼前。何解？”

庭蕪搖頭。

“因為大的要更懂事，所以要先付出。父慈方能子孝，兄友方能弟恭。在家裡，你不能要求小的去讓大的，出的門去，你不能要求別人先讓你。”庭芳道，“你是妹妹，亦是姐姐。在家裡對著我們你是妹妹，出得門去，就得當自己是姐姐。還是那句道理，不付出沒回報。”

庭蕪覺得懂了，又覺得沒懂，然她自覺翻譯成能理解的文字，道：“誰待我好，我待誰好。四姐姐，將來我會待你好的。”

庭芳：“……”總覺得這孩子理解歪了，只得再往回掰，“所以我想你待我好，要先待你好對不對？”

庭蕪點頭。

庭芳又道：“你想別人待你好，怎麼辦？”

庭蕪頓時悟了：“我先待人好！”

庭芳大大鬆了口氣，孺子可教也！捏了捏庭蕪的小臉蛋：“這就對了。還問我為何要護著你麼？”

庭蕪搖頭。

庭芳笑道：“那今天我就講到這裡，貪多嚼不爛，日後咱們再慢慢說。”

庭蕪不幹，抓住庭芳的手，急切的道：“四姐姐，我還有不明白的！”比如咱們的關係！

庭芳無奈的道：“你才多大？許多道理一時哪裡能明白。你先照著大人教給你的做，慢慢就明白了。”

庭蕪依舊不放手，眼圈卻慢慢紅了：“沒人教過我……沒有人像四姐姐一樣教過我……”周姨娘會教她叫周家人做舅舅，教她親近周家，教她跟庭樹抱團，甚至教她怎麼跟爹告狀，怎麼在爹面前要東西，就是沒教過她出了家門該怎麼辦。她還不曾真正走出門，遇到個親戚，就全然無法招架。跟周姨娘說庭芳幫了她，周姨娘卻說庭芳藏奸要害她。可是庭芳什麼都有了，害她做什麼呢？周姨娘無法回答，只能一遍一遍的強調除了她們母子，其餘都不是好人。她對周姨娘的話產生了懷疑，因為哥哥並沒有幫她，家裡也並不止母子三人。至少，她得管陳氏叫娘。到底該怎麼做？到底什麼是對錯？曾經以為知道的，現在又好似全然不知。迷茫的看著庭芳，哽咽著說，“四姐姐，你教我……”

庭芳頓時心軟了，柔聲道：“不是姐姐不教你，只是不知道怎麼說。方才你聽的明白麼？”

庭蕪點點頭，又搖搖頭。

“所以，我怎麼教呢？”庭芳滿心遺憾，庭蕪缺課太多，但中間橫著周姨娘，她卻不能把話說透。還有些譬如討好陳氏的話，在她的立場更不能說。說了，就是自掘墳墓。她的確殫精竭慮的討好著陳氏，當然，她一貫認為討好與付出感情不衝突。可是活在這樣的環境裡，哪怕心裡拎得清，嘴上也是不能說出口的。但凡說出了口，人家就當你是算計。人都是自欺欺人的，真心當然比算計更動人；人又是天生多疑的，極少有人會願意相信算計與真心可以共存。因此想要幫助人，首先得自己在坑外。否則自己都淹死了，別的更不用說了。

庭芳又道：“咱們都要讀書識字，道理都明白著呢。你若有不明白之處，或是問爹孃，或是問先生，再不濟問問老太