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厚非，一支體溫計不能說明什麼。但既然叫許悠過來了，就得問個清楚。

“你……喜歡唐夢？”問出這句話後蘇老師都有些臉紅了，好像早戀的是他一樣。

許悠沒點頭，也沒搖頭，而是說：“這個……我不知道，應該……不是吧。”

他沒有否認，蘇老師已經聽懂意思了。蘇老師知道怎麼保護學生的自尊心，不會去指責許悠，而是很果斷地說：“懸崖勒馬還來得及，晚自習時我幫你調一下座位，以後你要一心一意讀書，可不能像今天這樣連課文都背不熟。”

許悠擔心的事果然來了，沒想到蘇老師還真的要調動座位，難道這就是老師解決學生早戀唯一的辦法嗎？他心裡陡然失落，不能坐在唐夢的後面，他感覺自己可能更沒法安心學習了。

許悠不敢反駁，當學生的不反駁老師這是對老師最基本的尊重。他以為蘇老師話說完了，就調轉了身子準備出去。

沒想到蘇老師還被了一句，“如果十一月份的月考你掉出了全年級前十名，我會找你家長來談話。”

這是老師嚇一嚇學生慣用的伎倆，蘇老師這一招還真是嚇著了許悠，因為他爸在外省，蘇老師就有可能找他的後媽。如果讓他後媽知道了他在學校早戀，還被老師批評而且成績又下降，他後媽還不知道要怎麼嘲笑他。

許悠回到了教室，地理課老師已經走進了教室。他喊了聲報告，然後回到自己的座位。看著前面的空座位，心裡不知是什麼滋味，反正很不好受。

這時他身後的男同學用腳踢了踢他的椅子，小聲地問：“蘇老師跟你談什麼了，罵你了？”

地理老師正在講課呢，許悠平時是守紀律的好學生，而且他從來就不愛把老師的話到處傳，何況今天蘇老師找他談的又不是什麼好事情。他只是輕聲說了兩個字，“沒罵。”

最後一節課是歷史課，許悠十分珍惜坐在唐夢後面的最後一節課，可惜的是唐夢並沒有來上課，只能看著她的空座位。

放學後，他和其他三名同學先在教室裡背課文，他只讀了五遍就已經滾瓜爛熟了，然後去吃晚飯。

唐夢整整睡了一下午，當她醒過來�