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息時還真不缺願意給她透露內幕的人。也就是因為這個緣故，她才否決掉了孫家。

她剩餘的時間則去打聽起了另外兩家。安寧覺得她有點事做也挺好的，省的一直唸叨她。周李氏對她這個女兒愛的表現方式之一就是嘮叨。雖然前世沒體會過多少母愛的她對此很感動，但經常這樣也是受不住啊。

在周李氏磨刀霍霍一心要給弟弟找好妻子的時候，安寧一天中的主要工作便是料理田地、練字、外加刺繡。繡姐兒也時常上門尋她，在收到安寧給她準備的那份筆墨後，她過後幾天又送了安寧一些手帕和各種花的絡子。

每一天都過得充實，時間很快就滑到了七月，村裡第一所學堂正式開門。

村長將醬油收益又拿了些出來，因此村裡人上學的束脩從原來的每個月兩百文變成了每個月五十文。因此送孩子來上學的又多了一些。他們也不求自己孩子能中秀才，不當睜眼瞎，不被人騙就滿意了。

安寧發現除了她和繡姐兒，還有另外四家的女兒也都被送來，都是十歲以下，最小的一個是七歲。其餘六十多個，都是男孩，最大的甚至有十七歲，最小的則是五歲。

就算減少到了五十文，許多人還是捨不得花這點錢給閨女上學，上學後的筆墨再節省一個月也要幾十文，對於這些人家來說，還不如把錢拿來買幾十個雞蛋全家一起吃了。因此能送女兒來的，要麼家境不錯，要麼是真心疼愛女兒的。

安寧掃了一圈，發現她和那四個姑娘都不太熟，繡姐兒倒是和最小的那個春蘭玩的不錯，還笑嘻嘻地做介紹人介紹他們認識。

春蘭家境不錯，在村裡也是數一數二的，家中不僅有五十多畝田地，在城裡還有一間店鋪，家裡做的是米糧的生意。她一張蘋果臉看上去就十分討喜，還笑眯眯地請她們兩個吃自己帶來的綠豆糕。

三人坐座位的時候乾脆坐在一起，另外三個女孩子則是坐她們後面。

幸好這屋子夠大，裝下七十人沒什麼問題。先生姓李，還是村長的遠房親戚，三十多歲的樣子，性格有些嚴厲，對孩子倒也耐心。

上課之前，沈家的一個管事還過來說了通話刷了下存在感，只是說話不知道是不是刻意準備過的，文縐縐的，聽得好幾個調皮的男孩都直翻白眼。翻譯成白話也無非就是好好感念沈家的恩德，好好學習天天向上一類的。

不過玉山村太小，沈家估計也看不上，因此也只派了這小管事過來。

這管事說完後，換李文李先生講話。

忽略掉一開始的拜聖人畫像等步驟，等正式上課的時候，半個早上已經過去了。

第一堂課上的便是三字經，書聲琅琅，別有一番味道。沈家捐獻了三字經、千字文、百家姓這幾個開蒙用的書籍，每本書都送了十二本，李文分一分，大概六個人用一本。

學堂也就是上半天的課程，畢竟村裡孩子平時也得幫忙幹活的，上一整天家長也不願意。

結束後，大家認了三個字，背了背幾段三字經，程序有快有慢。幾個女孩子還笑著說回去後在沙子上練字呢。

至於書籍，因為擔心小孩子不小心弄壞，李文在下課後便收了起來。

春蘭也是嘟著嘴抱怨說書被收走後都沒法認字，她擔心她記不住。

安寧想起了前世所使用的黑板和粉筆，心中不由一動。

倘若她將黑板和粉筆弄出來，那不就方便大家在沒有課本的情況下複習嗎？李先生上課也多了不少便利，這兩樣東西又不難做，畢竟她沒打算一口氣弄出現代黑板。

越想越覺得可行，安寧便回家找舅舅去了。

☆、第三十一章　可惜了

她同舅舅一說，李南覺得弄這個和先生打好關係對他們家有利無害，興致勃勃地找出了木板和黑漆。這時代的漆一般是在從漆樹上取出的生漆加上桐油、顏料等東西。

李南將長長的木板給磨平，然後一邊又一邊地塗上黑漆，務必使得木板能夠更加光滑。

在塗抹得差不多等待自然風乾時，安寧則是找到了一些石灰，加水後做成粉筆的形狀，雖然質量肯定比不上現代粉筆，但也勉強可以使用了。

等黑漆徹底風乾，安寧試著用簡易粉筆在簡易黑板上寫了寫，然後滿意地點頭——成果還是可以的。

李南將長長的木板截開，做成了兩個四米長的黑板和一個兩米長的。兩米長的直接放安寧房間的書房中，正好留著大家一起使用。

安寧還同樣給自己留下了一些粉筆。