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治國法理，一直以法治國，太過嚴苛。給百姓沒有騰挪喘息之機。以及其他的秦朝的很多制度、法規都是一步到位，太急太硬必然折斷。

宗澤有條不紊的一條條的寫了起來。

宗澤在寫文章，秦山長就在一旁拿起書看了起來，時而觀察宗澤。只見此子甚是氣定，下筆也是不見停頓，想來答的不錯。

當宗澤將文章交給秦山長時，秦山長暗自叫好，這何止是不錯，此文就算拿在大比之中那也是出類拔萃之佳作啊。

秦山長心下滿意，但面上卻是不顯，繼續問道：“我觀你這文章立意跟別個不同。很多文章認為秦朝是因為□□而亡的。你這裡卻是沒有提到，這是為何？”

宗澤答道：“學生認為，□□不是秦朝滅亡的根本。始皇兼併六國，永珍更新，作為一國之主動用非常手段那是非常必要的。如此承前啟後之時，就要用非常手段進行震懾。而異於平常的手段必然伴隨著嚴酷，歷朝歷代初始都有的，如果因為此就稱之為□□，實在是對始皇非常不公的。”

“哦，你這觀點倒也別具一格，可你前面已經說了秦朝以法治國太過嚴苛，現在又為此開脫，這樣豈非前後發對矛盾。”秦山長毫不鬆口，層層逼近道。

宗澤答道：“此二者並不矛盾，用非常手段震懾，那是對各反對勢力的瓦解打擊。但法理治國，對的卻是整個國家的民眾。這二者是有根本區別。打擊對手可以以暴制暴，以武止武；但對自己的子民卻是要懷柔為上了。人說漢承秦制，漢朝能興盛長久，此與民休養生息是功不可沒的。”

宗澤這話真是驚到秦山長了，想不到眼前一個不到弱冠之年的少年竟然於政論一道精深如此。難怪那王老兒對著個弟子說起來是讚不絕口。

小小年紀，如此聰慧，眼力也如此獨到，他日躍出龍門之後，前途真是不可限量啊。如此人物，當然得收在麾下了。

於是等宗澤說完，秦山長也不多話，直接道：“今日考你，老夫甚是合意。以你之才學進我書院是理所應當的。我叫人來帶你去見學錄，讓他跟你商討入學事宜吧。”

這就考過了？不考了？宗澤愣了一下，趕緊喜出望外的謝過秦山長。

秦山長也是看出了宗澤臉上的訝異之情，挑眉問道：“怎麼，老夫讓你進書院，你很詫異？”

這話可要好好答，不然，秦山長還以為自己詫異是因為心中沒底呢。宗澤快速一想，情急之下，也沒有更好的讓人信服的回答了，趕緊道：“回山長，學生來之前，就聽聞先生非常精於史學一道。今日學生還以為先生會考我的。誰知竟然沒有，所以學生有點詫異。”

秦山長聽聞笑道：“我就知道王老兒肯定跟你說過這個。哼，老夫的考題要是讓你們提前猜到，那老夫也太失責了。何況史學一道，老夫已經考過了，就不必再考你了。”

考過了？哦，也是，剛才那道策論也算是跟史學一道考了吧。

仙風道骨的秦山長叫來聽差的齋夫，讓他將宗澤帶到學錄趙理成那而去，就說自己應允陳宗澤進終南書院讀書。

宗澤行禮告退之後，跟著齋夫來到了學錄趙理成這裡。

齋夫將宗澤已被山長允錄進書院的事跟趙學錄講明，趙理成就跟宗澤說起了書院的種種規矩。

“我們書院一旬休沐一次。書院供給全部食宿跟筆墨紙硯等生活用度。當然，你如果帶有書童，書院雖有書童住處，但是要另外收取費用的。”趙理成道。

宗澤點頭答道：“這是應當的，學生知曉了。”

“我們書院也是效仿王荊公的三舍法。你初來乍到，先是在外舍，爾後季考或年考出色的話，你可以依次升到內舍跟上舍。到了書院就要遵守書院的規矩，我們會有專人記錄你們的“行”的，這將會跟你們的“藝”一起計入爾等的“校定”的。”

這些行、藝、校定什麼的，宗澤知道，先前進城關書院時，都有介紹過：“行”就是品行，“藝”就是考試成績，“校定”就是年度評定。

介紹完大概的規矩流程，趙學錄又對宗澤說：“日後有什麼生活雜事儘可來找我。”然後就帶著宗澤去講堂轉了一圈兒，讓宗澤知道自己的課室，跟上學、下學的時辰。

接著又帶著宗澤去寢室轉了一圈兒。終南書院真不愧是秦地的最高學府，這裡的寢室也是與別處不同，不再是如宗澤之前睡過的大通鋪，竟然都是窗明几淨的兩人間！看到這住宿，宗澤很是滿意。

因著宗澤算是插班生，所以，這個兩人間暫時