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的運氣好”。

第五個空瓶。

“哇～我太厲害了。”蘇輕笑眯眯收腳。

第六、七個空瓶。

“嗯嗯嗯。一箭雙鵰。”蘇輕點頭自贊。

第八。

第九。

變故在童可可運最後一顆球的時候出現。

也許是旁邊的工作人員提醒了一句“還剩一分鐘”，導致童可可突然緊張，順利將球運過障礙物時，打算將球直接帶到蘇輕腳邊。卻不想還差兩步帶球跑近時，腳卻踢中足球場上的某個突起處，在眾人倒抽一口涼氣，禁不住伸出雙手作出欲接姿勢時，整個人朝前飛撲。

眼看著就要狠狠跌倒地面時——

蘇輕“唔？”了一聲，讓正在跟拍她的攝影師只感到眼前一花，蘇輕已極快的閃進童可可。

握著摺扇的右手伸向她時，手指微動。摺扇在指間快速平旋，瞬間調轉方向變成蘇輕反握扇柄，手指成爪，直接拎住了童可可的衣領。

隨即眼眸微移，恰見足球正欲透過她朝後滾落。

蘇輕繼續抓著童可可，帶著她微側身。左腳探出微勾，腳尖輕顛。足球頓時改變方向，被蘇輕輕踢至高空。

趁著足球凌空的時間，蘇輕雙手扶住童可可肩膀，讓她站穩後，眼眸一抬，看向已重新受地心引力重新落下的足球，右腳伸出，腳背再抬微勾，膝蓋輕顛。

藉著這幾個動作調整足球位置，在它即將垂直沾地的瞬間，右腳踢中，讓它直直朝最後一個還立著的空瓶直奔而去。

空瓶倒地的響動，以及足球餘力未散，在地面彈跳了幾下的同時，蘇輕和童可可舉起雙手，一副“勝利～”的模樣。開心的擊掌。

節目組？

節目組目瞪口呆。

足球教練默默閉上微張的嘴，扭頭看向節目組助理，正色，“……蘇老師是國手還是國足來著？”

節目組？

節目組思緒也有點兒混亂。

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順利完成了足球任務後，節目組暫時合上自己的下巴，告別足球教練，一起前往室內開始乒乓球的考驗。

比起足球，乒乓球童可可還是會打的。不過任務的內容也不會是常規打乒乓球的規則就是了。

可可同學這次的對手是自動發球器。只要童可可在界限內，用手上的小網，網住十顆乒乓球就算贏。

蘇老師？

嗯。蘇老師繼續“精神上支援”可可同學。

不過剛在旁邊坐下，就�