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但不得不說，很多時候看似幼稚可笑的手段，總會意外的簡單好用。

不過一念之間而已，誰也說不準許韜會不會突然產生這樣的想法。

盛青青本來就不知道許韜突然跑出來說了一番沒頭沒尾的話時，心裡究竟怎麼想的。但她不能肯定許韜沒有惡意，她甚至不知道許韜的一腳踩空是故意還是人為……

以防萬一，盛青青並非什麼都沒有做。她跑去找了6班班主任劉老師，表達了自己對許韜的擔憂之情。劉老師對盛青青印象很好，只是為了她的前程忍痛割愛，好在盛青青去了1班之後不時也會來慰問一下，因而此刻她的出現並不會顯得十分突兀。

而且她提起了許韜的事情。劉老師知道盛青青有一段時間跟許韜關係特別好，後來不知道為什麼惡化了。現在盛青青一提，劉老師也沒多想，只是好奇地問發生了什麼，盛青青順勢講了報告廳發生的事情，只說是許韜不小心一腳踩空掉了下去，又不讓她插手。劉老師一聽不得了，出事了！趕緊跑去找許韜。

辦公室其他的老師跟盛青青也挺熟，一個個都來問怎麼回事。盛青青怎麼說也是一個女孩子，柔弱反而是她的先天優勢。她把事情複述一遍，再擺出擔心的表情，根本沒有人會往其他的方面想，反而還來安慰盛青青不會有事的。

盛青青覺得自己利用老師們的同情心有點可恥。但轉念一想，她說的是事實，幹嘛心虛呢？

倒是許韜，萬一他真的栽贓陷害，盛青青可就有口難言了。

先發者制人。哪怕說不上光彩，盛青青也不能等著被人坑。

可是盛青青沒有想到，就算許韜什麼都沒有說，什麼都沒有做，矛盾依舊能輕易被激化。

或許是1班拉的仇恨實在太多，只是一直累積著，等待爆發的那一天。所以即便只是一點小火星，也能引起驚天的爆炸。

許韜根本不需要有額外的動作。他的傷是實打實的，不需要用花言巧語來誇大。況且他越是沉默，看的人越是好奇，就越容易腦補出誇大事實甚至是與之相悖的情景。何況他的不吭聲讓人愈發同情他。

而同情是一種具有傳染性的情緒。

所以莫名的，許韜就變成了沉默著的可憐受害者。

於是事情不知道在什麼的推波助瀾下，一夜鬧開了。

流言這東西，本來就不需要考證什麼真實性。

盛青青第二天來學校的時候，其實已經做好了一定的心理準備。可事情的發展實在超出她的預料，當她走路上的時候，總會感受到不友善的目光，總會有人對著她指指點點。

盛青青的心裡不由得咯噔一下。

許韜的事，還是沒能防住。

現在她還不清楚是個怎麼狀況，只能坦然地迎著四面八方疑惑的、嘲諷的、鄙夷的目光，大步向前走去。

☆、第50章　性格變化

走到1班門口的時候，盛青青如往常一樣正打算進去。但她忽然停住了腳步，想了想，又收回腳，轉而向樓上走。

文理分科之後，文科班通通搬到挨著操場的那棟教學樓去了。理科班除了1班不變，其他班都依次往前挪了位置，按順序排列以填補拆走班級的空缺。也就是說，現在的6班就正對著1班在頭頂上。

因為隔得近，方便，盛青青來1班之後常回去串門。可這一次，當她走到6班門口的時候，迎接她的不是班主任欣慰的目光，不是老同學熱情的問候……而是她一路走來已經受夠了的質疑與冷嘲熱諷。

王啟山沒想到盛青青會突然出現，不禁快步走了過來，扯了扯她的衣服，似乎想將她拉開。可是盛青青根本就沒有搭理他。

“你怎麼會在這裡？”王啟山無奈地問。

“我來找許韜。”盛青青提高了聲音，說。

6班一下子就靜了下來，刷刷地看向盛青青，然後又刷刷地向後看，隨即一個個低下頭竊竊私語起來。

盛青青順勢也看到了坐在最後一排的許韜。

雖然昨天許韜額頭滲血的模樣看著有些心驚……可今天這樣包紮得嚴嚴實實的，看著視覺衝擊也不小。盛青青不免有點心軟，說起來許韜什麼都沒說什麼都沒做，自己還傷成這樣，她就用最壞的惡意揣測人家，是不是有點不恰當。

可他是許韜啊。盛青青沒法不那麼揣測，況且無論他本人是否有惡意，事情都是因他而起。

盛青青剛想說什麼，忽然有個妹子一拍桌子，站起來搶白道：“你就是盛青青？你把許