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第10部分(第1/4 頁)

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“他跟我一樣是以算學應舉的,他本來就不如我,自阿瑛教了我珠演算法,我算起東西來快多了,他一開始拉不下臉來學,我學了他又在那兒酸,用阿瑛的話說,腦袋裡進水了。”

“不理他了,先說珠算乘法吧。”崔瑛轉移話題。

如果是平常時候,這連十六歲都沒滿的小鬼要敢在他面前陰陽怪氣的,那他一定懟得他懷疑人生。但這不是平常時候,從僕役與小吏日常舉止中不難發現,他們有意在觀察這群孩子的言行。這時候懟人,自己憐孤惜老的名聲肯定要打折扣的,有點得不償失。

崔瑛終於知道為什麼他住這裡的第一夜感覺很奇怪了,查寢什麼的實在是太有宿舍的感覺了,至於暗中觀察表現,妥妥的清宮選秀套路,實在是小氣到死,不知道皇帝為什麼要做這件事。

就在慢慢學習當中,神童試的時間很快就要到了,負責禮儀訓練的老師開始教這群孩子演禮。此時崔瑛才知道神童試要分兩輪,筆試一輪只要會默《孝經》和《論語》就行,面試一輪,則由皇帝和宰相一起對他們進行單獨詢問,然後選擇最優秀的孩子陪伴帝國未來主宰的成長。

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七月初,皇帝召神童入殿應試。

第15章 神童試

顯德二十年壬午科神童試在大周皇宮的崇文殿舉行。

即使很興奮,前一天天剛剛擦黑的時候,所有應神童試的生員都回到了住處,簡單吃了點東西便早早躺在了床上。

七月初三一早丑時剛過,大家便都被僕役們喚醒,然後沐浴更衣,吃點簡單東西,收拾整齊,步行前往皇宮應試。

這次神童試的人選是由皇帝點名和地方官推薦相結合的,地方推薦上來的神童需要先經一道禮部試,合格的才能留下來參加由皇帝主持的考試。應考的考生們在宣德門外按演禮時的次序站成四列十二排,範坦與王偃理所當然地站在最前面,崔瑛則站在中間,比家裡有官職的人靠後,但比地方推舉上的人靠前。

所有人,包括此前經常見到皇帝的範坦都拘緊地厲害,從早上開始,院子裡就沒有人說話。晨光熹微,穿著紅袍紫蟒的官員們或說或笑的走進宣德門內。今天不是大朝會,這些高階官員們就是考查神童試的考官。

柴榮是一位雄才大略的英主,自奪取幽州,有了一統天下的格局後,他便注重提高文官地位,讓文武官員在職能上分離地更清晰。相應地,對官員也更寬容。雖然官員們沒肆無忌憚到像宋朝那樣直接在朝會上講小話,逼得不好意思罵人的趙匡胤只能改良官帽,但朝會的氣氛也並不壓抑,走在路上說說笑笑實在是太正常不過的事了。

還有一刻便到卯時,往常帶著他們演禮的禮部侍郎走到他們面前,語氣溫和卻響亮地說:“宣神童科生員入朝覲見!”

崔瑛低著頭,跟隨前面人的腳步亦步亦趨地向前走。在周的皇宮既不大也不雄偉,前身只是唐代的一位節度使的官宅,後梁立為皇宮,後晉後漢包括大周都只在這基礎上略做了修改,使之在建築格局上符合一朝皇宮的格局。步行不過一炷香的時間,便到了崇文殿。

崇文殿建在三級臺階之上,玉砌雕欄在初升朝陽的照耀下,折射出一種非常潤澤的光芒。但此刻走過欄杆的少年們可沒有心思欣賞這樣的美景,他們緊繃著臉,安靜地走進殿內,按照演禮的規矩面向陛階行稽首大禮。

整個崇文殿並不大,此時正式場合的座位還是以席、榻為主,陛階也不像明清皇宮那麼高,崔瑛的餘光甚至能看到皇帝垂下的龍袍。

如此近距離地接觸一個帝國的締造者和掌控者,崔瑛也是非常緊張的。他緩慢地調整呼吸,讓自己的平靜下來。

“你們能站到殿前來,就已經是同齡人中的佼佼者了,不必緊張,只管安心答題就是。”皇帝柴榮的聲音略有些蒼老,但也足夠和藹。

“生員入座~~”在柴榮簡單地說上幾句勉勵的話後,司儀拖長了聲音宣佈開始進入考試流程。

每個人的座位都是事先說明的,在陛階下拉開了八列案几,都是最普通不過的平頭案,應該是歷年殿試考生使用的。崔瑛找到自己的位置,跪坐在席上,仔細檢查桌上的物品。

一座山型筆架,上面擱了兩支毛筆,一塊徽墨,一方石硯,只打眼一看就是好東西,至少比崔瑛往日裡用的文具要高上一檔,就連水盂硯滴都是非常有藝術感的瓷器。

等他們都坐定,小內侍們捧了卷軸恭敬地頒到他們面前。崔瑛用雙手接了,確定桌上沒有髒汙,才仔細的開啟卷軸。

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