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春花發現他的胳膊腫了，就勸他每天少寫幾個字，可他卻搖頭不聽，在他身上揹負著太多的責任和希望了，早就把小小的孩子壓得沒有了童年。

胡湛哭了一場，起來擦乾了眼淚，又恢復了沉靜的模樣，謝了百戶太太，又看了百戶的書，說要借幾本回家讀。

春花看著胡湛，暗暗嘆息了口氣，胡湛是一定要走上讀書出仕的路了，軍戶家的孩子只要不是正軍，也可以參加科舉，但沒有授業的老師，沒有學習的環境，沒有充足的家資，最關鍵的是，胡家的過去使胡湛的路很難很難。

考慮到胡家的背景，他恐怕永遠不能從科舉出身，堂堂正正地做個官，而只能是做幕僚之類的。

不過，胡湛，包括胡家所有人已經下定決心，誰也不可能改變了，而且這裡面也有著春花的推手，當然她本是無心的。

百戶所裡其他的孩子們則都興奮異常，每人都發了文房四寶，百戶太太還買了那麼多的布，要給每個孩子做新衣服。

很多孩子過年也不一定能做上一件新衣服，特別是排行在後面的，總是穿上面的哥哥姐姐們的舊衣服。而百戶所裡大多數的人家穿的土布衣服都非常厚實耐磨，有的衣服還能穿上兩代人。

所以春花新買來的棉布就更讓孩子們喜不自勝了，這樣薄而漂亮的布，就要給他們做新衣服了嗎？不用說愛美的女孩，就是男孩們也關注著。

就在這種情況下，裴太太的女紅課開課了。春花用的是同胡湛一樣的束脩請的她，讓裴太太頗為不安，她雖然對自己的手藝很自信，但卻同樣與這個時代的人一樣覺得“萬般皆下品，唯有讀書高。”她一個只是會手藝的婦人怎麼能比得了會讀書的先生呢？

但與她已經熟悉了的百戶太太不由分說地將將禮品和束脩硬塞給她，還打趣著說，如果將來她成了藝術家，用這樣低的價格請她上課就是百戶所的孩子們佔了大便宜了。然後便拉著她一同去看那些布料，百戶太太要她決定校服的樣式。

小小的百戶所裡什麼訊息傳播都是極快的，裴太太的課分外地受追捧，在午後吃過點心，女孩子們留了下來開設針線課，又過來了十幾個大女孩，她們也想跟裴太太學針線。

只要是來學習，春花都歡迎。

校服的樣子，裴太太早已經想好，春花便請裴太太先為每位女孩裁一件衣服。裁好衣服，裴太太並不讓她們縫紉，而是拿些碎布讓她們先縫上一些，經她看過同意了的，才能開始做衣服，她認為不合格的，還需要再練習。

這樣第一次的課就上了兩個時辰，還是春花看天色已晚，硬是叫停的，否則大家還都圍在裴太太身邊等著她給自己裁衣，將自己做的針線給她看，盼著她能透過。裴太太剛到教室時的侷促早就在她拿起剪刀針線時就消失了，她一提起針線活來，總是有說不完的話，自然就不再緊張了。

女孩子們的衣服裁了好多天，這期間大部分的女孩被允許開始縫製新衣了，看著裴太太的課已經將整個百戶所裡的女孩們都吸引過來了，甚至有些年輕的小媳婦也自帶針線來這裡做活計，為的就是想聽到裴太太的指點。春花不禁啞然失笑，現在她不用再去挨家動員女孩子們來上課了，她們已經主動過來了。

年紀小些或者經裴太太認定還不能做衣服的女孩子們先用裁衣剩下的布縫些簡單的東西，像做些小被子、小帕子、小坐墊之類的，不但能練習，也還實用。

在裴太太的手中，沒有一絲的布料會被浪費，她思維縝密地安排了布料的用途，裁衣、做門簾、做荷包、做鞋面等等，實在太碎的布則留起來，準備打成袼褙做鞋底。

☆、第一百七十六章

春花看著被眾人包圍在中間的裴太太；剛剛過去了幾天時間，她已經習慣了整天被一群人圍在中間；她的大女兒則是另一個小集團的中心；要知道香雲年紀雖不大，但針線活已經與其母不差多少了。

春花放了心，拿出自己的活計來。

盧百戶的衣服裴太太很快就做好了；春花開啟送來的衣服；見剩餘的大塊布料也包在其間；就拿給了裴太太。裴太太卻說；她原說要留下只是零碎的布頭；怎麼也不能要這樣大塊的布料。

兩人推讓之後；裴太太雖然留下了布料；但還是用剩下的布料裁了幾個荷包、帕子、鞋面給了春花；於是春花手裡就拿著一塊緞面的大帕子將四邊包上邊。

這種活簡單，但要求卻很高；針角必需整齊細密；春花每日只做一點；因為做多了，她就沒有耐心了。

好在，跟著大家一起