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壞習慣，自立自強，勤儉節約，熱愛勞動，團結同學，做個合格的社會主義接班人！

周晚晚乖巧地聽訓，老老實實點頭，表示一定會聽老師的話，嚴格要求自己，做一個合格的小學生，心裡卻莫名其妙。

李老師這話好奇怪，不說讓她好好學習，好像對她很有意見似的針對她一堆“壞習慣”重點批評，今生他們的師生關係才確立半個小時，李老師這麼多不滿是從哪來的？

事情不應該是這樣的啊，前世她可是李老師的得意弟子，師生相處融洽，李老師對她逢人必誇，私下裡談話也都是鼓勵安慰，從沒有這麼嚴肅到了嚴厲的時候。

周晚晚永遠都不會知道，李老師對她的意見積累多年了。從她被周晨抱著上課那時候起，她就作為一個被慣壞了的小孩子在李老師心裡打了個大紅叉。

後來，她在李老師眼裡的缺點越來越多，比如直到九歲了還每天喝牛奶吃雞蛋；比如出門必有家人抱著基本都沒見過她自己走路；比如從沒參加過一次隊裡的勞動，甚至麥收過後她都沒跟別人家的孩子一樣去地裡撿過麥穗；比如一年不知道要添多少套新衣裳；比如每次看見她都是精心打扮漂亮得過分，等等等等。

這哪是一個農村孩子該有的樣子？這哪像他們那種沒爹沒媽的家庭出來的孩子？這個小姑娘被嬌慣得太厲害了！也太不懂事了！

李老師秉承著“懲前毖後，治病救人”的宗旨，決心把周晚晚這棵長歪了的小樹給掰回來！

這孩子雖然身上一堆毛病，可也是真聰明——這是李老師唯一肯定周晚晚的地方——所以還是有可取之處的。

經過這次談話，周晚晚在李老師心裡又多了一個優點，乖巧，聽勸。以前長歪了一定是家裡沒個大人管著，幾個半大小子只一味地慣著她的緣故。

現在交到自己手裡，李老師責任心大漲，決心不能辜負了周晨這個得意門生的信任，更不能眼看著周晚晚這麼聰明的小孩墮落，他一定得把周晚晚這棵歪脖子小樹給正過來！

周晚晚被李老師領進了二年二班的教室。十幾張長條雙人課桌，三十一雙明亮好奇的眼睛，這就是周晚晚未來四年要在一起學習的同學們了。

“同學們，今天我們班來了新同學，叫周晚晚。”李老師站在前面給大家介紹新同學，也沒給周晚晚做自我介紹的機會——他根本就沒指望一個九歲的農村小女孩能在陌生的環境下說出什麼完整的話。

趁著李老師開始滔滔不絕地教育全班同學要團結新同學，互相幫助，互相學習，周晚晚安安靜靜地對大家甜甜地笑。

漂亮的小姑娘走到哪裡都是受歡迎的，特別是周晚晚這種漂亮得已經超出了讓人嫉妒的級別，看見她只能讚歎驚訝的，她什麼都不用說，只安靜地笑，就馬上贏得了大多數同學的好感。

從此，周晚晚就正式成為二年二班的一名小學生了。

☆、第二二七章　偏見

二道坎小學一共有五個年級，每個年級分兩個班級，一共十個班。

周晚晚入學的時候已經是五月中旬了，學校正好這周開始恢復午休，每天上下午各三節課，每節課四十五分鐘，中午午休兩個小時。

上午最後一節課剛二十分鐘上，小汪的身影就出現在了學校的操場上。雖然早上送周晚晚上學的時候它被留在了大門口，現在它卻能立刻找到周晚晚在那裡。不帶任何猶豫的，小汪直接衝二年二班的門口跑過來。

每個班級門口都有三節土坯累成的臺階，小汪一步跳上臺階，很有禮貌地沒直接從敞開的教室門進去，而是把大腦袋伸進門裡歪著頭尋找，看到坐在第三列第四行的周晚晚，高興地使勁兒搖尾巴。

小汪平時的活動範圍都是家裡或者野外、山上，周家又住在屯子最邊上，所以認識它的人並不多，周晚晚班裡更沒有認識它的孩子，連正在講課的李老師都沒見過它。

十歲左右的小孩子，正是好奇心特別重的年紀，上課的時候飛進來一隻蝴蝶都能被吸引過去，別說是小汪這樣一條健壯精神又有點傻傻笨笨的大狗了，全班孩子的注意力都跑到它身上去了。

周晚晚趕緊衝小汪偷偷打手勢：快走！不許站在門口！

小汪輕輕地嗚嗚兩聲，乖乖地走了。

沒出十秒鐘，窗戶上出現了一隻毛茸茸的大狗頭，伸著大舌頭對著周晚晚笑——小汪確實是會笑的，這一點讓周晚晚很費解，狗會笑嗎？小汪這樣算正常嗎？

挨窗臺坐著的那一列孩子先是大叫了一聲。然後就有膽大