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夠了不起了，沒想到竟然學會這麼多東西了。

“嗯！小張叔叔幫我看看算得對不對。”周晚晚把本子推到小張面前，給他也找點事幹。

小張看著周晚晚小小的一個小人兒，一本正經的樣子太稀罕人了，忍不住就把她抱到懷裡。

“哎呀！小張叔叔你別這麼抱囡囡，她不舒服！”沈國棟馬上不願意了。把周晚晚搶過來自己抱著，“你得這麼抱，讓她靠住了，這小丫頭可懶了，有一點不舒服就不願意。”

周晚晚強忍著沒說話，我自己坐得挺好的，你非要抱著，還說我懶，我多冤枉啊。

沈國棟示範完了就不撒手了，抱著周晚晚接著看她的識字本。其實就是一個簡單的練習本，周陽把周晚晚每天學會的字抄到上面，再註上拼音，方便她複習。

小張不敢再打擾沈國棟學習，只要這小祖宗肯拿起筆，讓他幹啥都行啊。

周晚晚看著沈國棟盯著一頁字緊皺眉頭，就想幫幫他。

“沈哥哥，你看這個字像不像一個小船？”周晚晚把讓沈國棟眉頭都打結的那個“舟”字寫下來，又橫著把它寫出來，再在旁邊寥寥幾筆，把一個象形的舟畫出來，一步一步把一個字變成了一艘小船。

周晚晚看了看圍過來看她畫畫的幾個人，重新畫了一艘大點的小船，又把幾個人都裝到小船上，甚至還在下面加了一點水波增加視覺效果。

沈國棟一步一步跟著周晚晚看過去，豁然開朗！可不是。舟就是小船嘛！這回他記住了！再也忘不了了！

接下來周晚晚又故技重施，把“竹”從三片豐滿的竹葉變成三根簡易的竹葉，再變成一個“竹”字。為了讓沈國棟有興趣學，周晚晚用十幾個“竹”字給他拼成了一棵竹子，加幾筆粗粗的線條做枝幹，馬上意境就出來了。

然後是複雜一點的“燕”字，一個個看過去。周晚晚畫了好幾頁的畫。沈國棟也學會了十幾個象形字。

學習太容易了！沈國棟第一次覺得那一篇篇的漢字這麼有意思！要認識他們可以這麼容易！也不用費勁記它的筆畫筆順了，看見它們就能想起