第39部分(第2/4 頁)

人。我覺得校園裡的每一個角落都是一幅極美的圖畫。我就像飢餓的嬰兒吮吸母親的乳汁一樣陶醉在紫金港無邊的春色裡。

隨著快門的頻頻按下，我捕捉住每一絲靈感的火花。

週六上午有snow她們班的足球比賽，可惜她不在，我以snow請來的技術指導自居，在聊天中結識了她們班不少人。

在球下水的時候，我還幫他們義務地遊了一趟，這一趟算是替snow遊的。

下午，我約她在農行下見面。

我到了農行，從包裡取出了六級詞彙開始背誦，我不會讓絲毫的時間從我手中白白溜走的。

一會兒，snow來了。她揹著一個單肩的挎包，一聲黑色的打扮顯得很是幹練，也很漂亮。

“你今天看起來真漂亮。”

“是嗎？”

“恩，現在在忙什麼啊。”

“就是做作業啊，什麼的。”

“你能不能陪我散散步啊，就一個小時。”

“我能不能就陪你15分鐘啊。我真的還有很多作業要做。”

“那你為什麼要欠下這麼多作業呢？”

“因為我忙啊。”

“忙什麼啊。”

“我是一個話劇團的編劇，下星期四以前要交一個劇本。”

“哦？什麼劇本啊？”

“一個有關於成年禮的劇本，是北廣拿來的，導演要我改編一下。”

“能拿來我看看嗎？你忙你的作業去吧，這個劇本就交給我來辦好了。”

“那太感謝了啊。我明天再找你談吧。”

第二天中午，snow約我在風味餐廳見面。

我發的簡訊

“我在以溫州風味為原點，座標為（2，0）的桌子。”

一會兒，冰雪的她找到了我的位置，她看上去很開心。

“你好啊，今天怎麼這麼開心啊。”

“有人請本姑娘吃飯當然開心啦。”

“哦？又是哪位帥哥啊？”

“哪裡，是話劇社的人。”說完她給了我厚厚一疊劇本。

“我回去再看吧。對了在，這個話劇有什麼要求沒有？”

“要注意突出的主題是，成長的煩惱，學業的壓力，心理的迷惘。”

“要求好像還蠻高的樣子嘛。”

“是啊，你把這個劇本改編一下就可以了。”

“那要看這個劇本合不合我的胃口，要是不合我的胃口，我寧可推倒重寫一遍。”

“那就看你了啊，記住要突出主題。”

“沒問題。”

“對了，你認不認識法學院的老師啊，能不能搞到浙大法學院的研究生招生資料啊。”她說這句話的時候明顯有些語塞，有些欲說還休的感覺。

她不說我就知道是為了那個他。

“我又不是傻瓜，這種做了以後對自己沒有任何好處的事我幹嘛還做啊，不過如果能讓你高興的事我還是願意去試試看的。”

“那太謝謝你了。”

接下來的幾天我開始構思劇本。我發現手中的劇本極其晦澀，我根本不知道要它想表達什麼主題。也許這就是所謂的後現代藝術吧。但我覺得單純追求形式的出新而與現實生活完全分離的東西是不能稱之為藝術的。

我決定推倒重寫，靈感來自前幾天在小林子的機子上看到的一個浙大電氣研一的學長們拍的一個DV與很久以前殘存在記憶中的一本電影。從週四晚上九點一直沒有睡覺熬夜寫到週五中午12點，終於完成了一個我覺得可以讓我感到滿意的一萬多字的作品。

寫完了劇本，我感到一種從來都沒有過的巨大成就感，接著在法學院的網頁上輕鬆地搞到了她要的資料。到樓下花了20塊錢把東西都列印好。也不知道是出於一種什麼心態，我覺得只要她開心，我都願意去做。

乘車回到學校，剛下車，我發現學校門口新開了一家小店，店面很小，以至於一般人是絕對找不到的。走進店裡，如同一個處子，讓人感到侷促。

裡面空無一人，也許老闆不會想到現在還會有客人光臨。叫了3，4聲，才有人應來了。

從裡屋走出來一個30多歲的阿姨，一眼看上去就是那種很和善的樣子。

“對不起，我沒想到現在這個時候還會有客人來。”

“哦，你們這裡是新開的吧，我星期五回去的時候還沒有看見呢？”

“