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碧綠，你來的也很早！”

“這個，你《陳情表》背得怎麼樣了？”碧綠問。

“還好。”不冷不熱的回答。

“是嗎？你把第四段背一下。”

“好的。臣今年四十有四，祖母今年九十有六。是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥之情，願乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明之，皇天后土實所共鑑。願陛下衿憫愚臣，聽臣微志，恕劉僥倖，保卒餘年。臣生當殞首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。”

“不錯，川月，你有什麼夢想？”碧綠開始掌握主動。

“不告訴你，你又不能幫我實現。”

“不妨說出來聽聽，跟你這麼多年的同學了。大家交流交流。”碧綠再接再厲。

碧綠什麼時候變得這麼無聊，早知道就不來這麼早了。

川月心想，我和你成為同學不到一年吧！

“我想考上大學。”

小子，別以為能應付了事。“哦，還有呢？”

碧綠開始死纏爛打。

“畢業後，找個好工作。”

“還有呢？”沒完沒了。

“沒了。”

“之後，你娶媳婦嗎？”

“廢話，你認為我會當和尚。”

“喜歡什麼型別的？我班一群女的，你挑一個。”

川月狡猾一笑，“跟你這麼多年的同學了。你先跟我交代一下吧！”

“嘿嘿，這個嗎？我決定和你競爭，你喜歡誰，我就喜歡誰。”

“哦？你認為我喜歡誰呢？”

“瑪麗蓮夢露。儘管她在另一個世界，但她仍然持續著她的美麗。”

“WHAT？”川月迷惑了。

碧綠保持沉默……

“碧綠，你忽悠我。你咒我死啊！要我去另一個世界追求她。”

“噢，你原來不會對死人感興趣。”碧綠開玩笑說到。不容易，總算能產生些摩擦。看來，以後不用擔心碧綠和川月的人際問題。

碧綠也覺得莫名其妙，無聊地要跟川月混熟。好像川月身上有什麼東西吸引著碧綠。有種感覺，這個川月不簡單啊！

以下是碧綠的流水帳生活，看不下去的略過，慘不忍睹。。。

早讀開始了。姓潘（管早讀的學生）的走上講臺，“翻到xxx頁。”

又要讀英語……

第一節課還是英語。教師徐走進教室，“Retell。the。text。”

啥？又要複述課文。說是複述，其實就是背誦。叫學生把一篇課文背下來，碧綠從高一開始就是她教，到了高二分班，依然擺脫不了她的陰影。

碰到她不知是黴運還是幸運。

幸運的是她抽碧綠複述的機率極小，差不多一學期一次吧。

倒黴的是竹同學，因為每次無人能完美地複述時，她就成為�