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第260部分(第1/4 頁)

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“你們都忘記了一個重要的因素。催動魔法陣其實只需要凝聚一部分相應的魔法元素就可以,根本不需要太大的魔力。”

“可是沒有魔法天賦又怎麼凝聚魔力?”一名雷諾學院的學生終於忍不住問道。

“這個問題本身問的就不對。”林遠搖搖頭。“其實每一個人都有魔法天賦。只是這今天賦有強弱之分。夠強的,也就是像你們一樣。能夠凝聚魔法元素在體內形成魔力,最後隨著魔力的強大,然後透過魔力來控制魔法元素施放魔法。但是不夠強的沒辦法做到這一點,也就沒辦法施放魔法,當然也就不是大家公認的魔法師,但是這並不代表他們就完全沒有魔法天賦。”

這個觀念即便是二年級三班的學生們第一次聽到的時候也困惑了半天。而如果不是有凱爾薩斯這個例子在。他們根本就不會接受。

現在帕米爾學院和雷諾學院的這幫學生聽到這個如此新奇的觀點。自然不可能接受。

不過相比較起二年級三班的學生們來說,他們卻不敢隨意反駁林遠的話,再說剛才那個蘭帕德看起來也的確不像是個魔法師,所以他們都一邊看著車子在廣場周圍轉圈,一邊思索起來。

林遠也把目光投向馬車,露出了欣慰的笑容。

學生們或許還是不明白他為什麼把這輛車的出現成為歷史性的一刻。但是作為從原世界來,並且親自參與設計了這輛車的人,他卻非常清楚。這輛車的出現被稱為歷史性的絕不是誇大其詞。

之所以這麼說,其實包含了兩點。

其一,在這以前;法裡諾斯大陸的社會形態還基本處於原世界的封建社會階段,科技水平也大致相當。而單以交通工具來說,馬就是最重要的動力。

這輛車的出現,不僅標誌著一個,脫離馬力的交通工具的出現,也標誌著一個新的動力源的出現一 那就是利用風系魔法陣設計出來的發動機。

而把這一點放在任何一個原世界的人面前,他們會立即清楚這一點所帶來的重犬意義。

這個發動機可不僅僅只能用在車輛上,只要林遠願意的話,完全可以原世界中所有能夠和軸承發動機相關的機械全部照搬過來。

例如風扇、輪船、甚至直升機等等……

不誇張地說,只要把這個東西推廣出去,法裡諾斯大陸從此會發生天翻地覆的變化也說不定。

而相對於這一點,這輛車所包含的另一個重要因素,卻是莎蘿最為在意的,那就是蘭帕德。

蘭帕德其實就是凱爾薩斯的朋友,林遠第一次見到莎蘿的時候。他也和凱爾薩斯一樣,在旁邊一起聽莎蘿講課。

當林遠和莎蘿把那些魔法心得交給凱爾薩斯,讓他回去給更多的人看時,他自然第一時間選擇了自己的朋友。

而過了這麼多天後,這個蘭帕德是其中進展最快的一個,僅僅只是不到一個月,就已經能夠做到凝聚一定量的風系魔法元素,比較起來的話。甚至比凱爾薩斯當初還要出色。

而正在考慮怎麼利用發動機的林遠。在見到蘭帕德後便立即反應了過來,這不就是一個好機會嘛。

於是他立即聯絡了艾米洛克。布。把自己設計好的能夠和蘭帕德配合的魔法陣,以及汽車的工作原理全部交給了他。 艾米洛克布也沒有讓他失望。僅僅過了半月,他便真的弄出了這樣一倆車。

雖然這輛車和原世界的汽車差之甚遠。外型也很難看,但是這輛車卻已經能夠把蘭帕德和發動機這兩點完美地結合起來。

發動機的應用所帶來的重大意義剛才已經說過,而蘭帕德這個少年的出現,則代表著另外一層意思。

那就是像他這樣以前被評定為沒有魔法天賦的人,也一樣可以靠魔法做一些事情。

莎蘿雖然有著讓全法裡諾斯大陸的所有人都能夠學會魔法的良好願望。但是她自己也明白這是不可能的事情。

而凱爾薩斯雖然給了她希望,但凱爾薩斯後期的進展卻並不如意,一直到現在卻也沒辦法流暢地發出哪怕一個火球,所以莎蘿一直擔心即便讓凱爾薩斯掌握了一點兒魔法的原理,卻也終究對他沒有用處。

但是蘭帕德現在卻用事實證明了。他們雖然沒辦法像一個真正的魔法師,但依靠他們這僅有的一點兒對魔法元素的掌控,一樣能夠有用武之地。

這輛車,即代表著新的動力源的出現,也代表著普通人能夠學習魔法並使用魔法的可能,這兩點無論哪一點的出現對於法裡諾斯大陸都可以說影響深遠。

歸根到

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