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第3部分(第1/4 頁)

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“請你大聲一點,要不你在黑板上寫出你的名字也行!”陳老師已經看出來了這個同學是有點害羞。所以才讓他這麼做的。

佘郎看了看下面的同學,剛想再次把自己的名字說出來。突然他好像想起了什麼似的,馬上閉上了嘴。他走過去拿起黑板前的“隨意筆”在黑板上寫了起來。

“隨意筆”是新世紀發明的產品,他取代了傳統的粉筆,可以在黑板上寫,卻不用擦。按理這“隨意筆”是透過自己的指紋隨心想象就可以寫出和電腦打出來的字一樣。不過政府雖然發明了這東西,但是為了鍛鍊老師和學生之間的毅力,他們將這個功能取消掉了。這筆除了可以永久使用外,沒有其它的特殊功能。

大家只看到佘郎在臺上咬緊牙關,吃力的在黑板上歪扭的寫下了四個漢字“我叫佘(餘)郎”臺下面所有人,包括一旁的老師都把佘看著了餘字。為什麼會這樣呢?這就要怪這位佘郎同學太厲害了。他的字寫真是太“好”了。

(注:此時漢字是地球的主要文字)。

“好了,餘郎同學,你先下去,那邊有一空位,我們現在開始講課”。這位陳老師說出這番話彷彿鬆了一口氣似的。

他走到黑板面前剛想講課,突然發現佘郎還是站在哪兒。

“艾?這位餘同學,你怎麼還不下去?站在這兒幹什麼?”陳老師不解的問道。

佘郎看了看四周道:“對不起老師,你沒有叫我下去。所以我就一直還站在這嘍”。這是佘郎的計劃,要想在下學期開學時成功進入聖人堂,他自己就必須要顯得弱智一點的好。

他的話聲一完,臺下就傳來了嘰嘰哇哇的聲音“怎麼回事?他耳朵有問題嗎?剛才老師不是有叫他下來嗎?他為什麼說老師沒有叫他下來呢?此人是不是頭腦不正常?”

陳老師黑著面說道:“你是不是耳朵有問題?”看來陳老師非常的不高興,不過他還沒有發火,因為人是院長帶來的。不看僧面看佛面。

下面的同學開始趁機搗蛋了。

嘿,越亂越好!對於這些調皮的學生,趁機混水摸魚好像才是他們留在校的唯一目的。

“哇!有沒搞錯?竟然把老師的話當耳邊風!”

“這位同學真逗”。

“我們班不會來一個神經透豆了的人吧?”一時之間說什麼的都有。

而陳老師黑著面盯著佘郎,希望他可以向他道歉,或者是給他一個好一點的解釋。

佘郎吸了一口氣,心裡道:看來情況比我當初調查的還有所差異嘛!他想了想,深深吸了一口氣,然後走上講臺大聲說道:“報告老師!我不姓餘,我姓佘!我的名字是叫佘郎,不是叫餘郎!所以你剛才叫餘郎我以為你叫的是外人”。這種近乎於強詞奪理的口吻,想來也只有佘郎這麼‘單純’的人才說得出來。

“轟~!”臺上和下同都讓他這一番‘豪言壯語’給炸開了。

“哈哈哈哈更有甚著臺下的女同學有的竟然發出尖叫聲,“色狼!我愛你!”而有的男生也開始狂叫“色狼!你是我的偶像!你好棒啊!”

臺上的陳老師在佘郎介紹完名字後,當場就蹲在地上了,可能是因為笑得太厲害,所以現在肚子都還在抽筋。

也不知道這半天是怎麼過來的,佘郎只是感覺自己頭皮發麻,對於同學們的那些言語,他已經慢慢習慣了。在這樣的時代,自己這樣做也是被迫無奈啊。換作是沒有任何心機時,他肯定一拳就將這些‘同學’都轟出教室。

唉……老頭子說過自己武功獨特,怕給人認出來,千萬不能隨意動用,所以,算這些人好遠了。但有這樣一身強橫的功夫卻不能使出。唉!為什麼會有這樣奇怪的狗屁功夫呢?為什麼其他人的武功可以隨時使用,而自己卻不能用呢?為什麼自己的名字要叫佘郎呢?唉……不能想了,再想的話,改天我佘郎可以改行當作家出書了。嗯,書名就叫《佘郎傳說之一千零一夜個為什麼要》,嘿!不如再改一下,改成《色狼傳說之一千零一夜個為什麼要》,對!就這樣辦!這樣有噱頭,而且又叫座,讓某些男生看了雙眼會發紅、會流口水、會想入非非!肯定賣得火熱!耶!我真是太聰明瞭。

佘郎就在這樣胡思亂想之下回到了家裡。家裡非常的冷清,吳爺爺今天竟然也不在。無聊之下,佘郎跑到老頭子房裡,拿出一本名叫《道德經》的書。

道可道,非常道;名可名,非常名。

無,名天地之始;有,名萬物之母。

故常無,欲以觀其妙;常有,欲以

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