第122部分(第3/4 頁)
曾考慮過,也許苦讀十載考取功名更適合學生,可是如今強敵壓境,大宋邊關年年兵禍,那的百姓很苦啊,我小時候就生長在那,知道那種滋味不是常人所能忍受的,所以我小時候就有一個心願,要將此生奉獻給邊關的百姓,學生也要立志成為西漢大將霍去病一樣的人物,但是學生自知才疏學淺,范仲淹大人又不肯收學生為徒,所以學生冒昧地討了一封推薦信想從趙大人學習,火槍之道,希望日後學有所成,能夠為國效力,學生死而無憾!”
張載一口氣說了這麼多話,我簡直不敢相信,因為至今為止,我還沒有遇到過一位像他這樣的心地善良、淳樸、單純的讀書人,至少我的部下里沒有這樣一號人物,我不怪他們,因為每個人的人生信念不同,經歷遭遇也不盡相同,張載也算是這個時代的先進青年了。
張載見我望著他良久都沒說話,還以為我在猶豫,其實我不是猶豫是在考慮要把他培養成什麼樣的人物。
哪知,就在我思量之際,他竟然普通一聲跪了下來,叩頭道:“學生這一輩子只跪過三個人,父親、母親、還有範大人!父母對我有養育之恩,範大人對我有知遇引薦之恩,子厚無以為報,只好行此大禮,今日子厚懇求趙大人,收我為徒!”
說罷,竟然長跪不起,他的這個魯莽的舉動,惹來船上軍兵的一陣大笑。
上官梅湊近我的耳邊說道:“我覺得這個書生還不錯,如果加以時日應該可成大器,還有你發現沒有?”
“發現什麼?”我低聲問她。
“這書生跟你有幾分神似!”上官梅笑著說道。
“怎麼會,你看錯了吧,本官這麼高大威猛,哪似他瘦弱單薄”我自誇道。
“不是現在的你,是以前的那個才到廬州時的你!”上官梅告訴我。
我忽然想了起來,再仔細一瞧張載,你還別說真的有點像趙某。
既然如此,我高聲說道:“張載聽命!”
“學生在!”張載趕緊起身來到我的面前,“不知大人有何吩咐,學生惟命是從!”
我告訴他:“首先,本官答應你的請求了”
張載正要接話,我抬起手,沒讓他開口,接著說道:“等我把話說完,你再講話”
“是,大人!”
“其次,從今日起,你不要再稱本官大人了,既然你想跟我學習火槍之道,本官就是你的恩師了,子厚不妨稱我為老師,這是其一;其二,本老師我教的學生,不僅僅要求他有才學還要有德行,就是品行要端正,如果心術不正一旦被本老師發現就會逐出師門,這個子厚你不要有什麼想法,不是針對你的,這是入我師門必須遵守的規矩”
“學生明白,老師!”
“好,其三,火槍之道不僅僅是教你如何使用火槍,或者如何排兵佈陣,而是一套非常系統的學說,僅僅學會了使用火槍或者派兵佈陣,只能為將,想做到一軍的統帥你還要跟本老師學習很多,不知子厚有沒有這個恆心!”
“老師,學生既然入了師門,便會追隨老師左右,直到老師認為學生可以出山了,學生才會下山一展所長,絕不敢自大!”
“好,有子厚這句話,本老師就放心了,以上三點只是本老師對你的最基本要求,餘下的咱們路上慢慢聊,來我為你引薦幾位,都是本老師的將官,往後你們好好相處,就留在本老師身邊暫時充當軍師吧!”
“啊,學生何德何能敢做老師您的軍師!”張載嚇了一跳。
我拍了拍他的肩膀安慰道:“這也是對你的考驗、鍛鍊,本老師要從今天就開始栽培你,你可要有個心理準備啊!”
“啊,如此,多謝恩師,多謝恩師,子厚一定會用心學習,不枉老師的一片心血,請受子厚一拜!”
這一拜,情深意重,這一拜,忠肝義膽,也許我們誰都沒有意識到,可是正是這一拜,開始了我們師徒長達多年的友誼,也開始了我們為帝國戎馬征戰的歲月。
從那一刻起,我忽然萌發了一個念頭,也許張載很適合做我的接班人!
23。船上日誌 III
六月三日夜,應天府碼頭。
古柳長堤,寒煙不起,波上月無倒影。
趙澤的船隊要在這裡過夜,二十六艘帆船早就拋了錨,靜靜地停泊港口內,入夜時,江面上閃起點點燈火,隱約中的還能聽見有人在說話,其實那是碼頭上巡邏計程車兵在對暗號。
黑夜中,寒光一閃,有人忽然大喝道:“站住,哪個部分的,口令團結!”
本章未完,點選下一頁繼續。