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不過眼下也沒什麼事，蒙歌閒來無事就把兩份份羊皮卷拿出來繼續研究起來，不多時便到了中午，這日頭不一會兒就爬到了正中央去了。

德蒙郭嘉收留，李氏心裡有些過意不去，不過眼下兵荒馬亂的，這裡應該是最安全的地方，此間主人也算是宅心仁厚，可在這裡白吃白住卻是不好，所以李氏見府裡上上下下只有山伯一人忙裡忙外的，於是便主動去幫忙，分擔一些事物。

山伯也樂得輕鬆，雖然事情不不算多，可是多了一個人做的也快了不少，山伯畢竟已經老了，這身體不如從前那麼硬朗。

午飯過後郭嘉就把山伯叫道了書房裡，第一句話就把山伯震得一愣。

山伯彷彿見了鬼一般，張口便道：“公子我沒聽錯吧，你說讓昨天來的小子當你的書童？”

“怎麼，不好嗎？我倒是覺得那小子不錯，挺機靈的，還有他母親也可以留下來幫忙做事，山伯你也老了，正好有人可以分擔一下，正好讓她管廚房你說怎麼樣？”郭嘉沒覺得有什麼不妥的，反而自顧自的說了說自己的打算。

絲毫沒注意到一邊的山伯正在犯嘀咕，以前郭嘉不是沒找過書童，只是不出幾日這書童絕對會被他弄得哭爹喊娘，久而久之也就沒人敢把孩子往這邊送了，郭嘉從小可是出了名的天才孩童，總喜歡出些奇奇怪怪的問題，那些小書童哪裡經得住他這麼折騰，所以郭嘉身邊才沒有書童，不是沒人願意來，而是不敢來罷了。

這回不知道怎麼回事，居然看中了這個叫蒙戈的小子，山伯心底裡為這個小子默默的哀悼了幾句，但願他能受得了。

不過既然少爺看上了，山伯也不好說什麼，於是試探著說道：“那我去跟他母親說說看，看看人家怎麼說，少爺你看如何？”

“對，我就是這個意思？外面兵荒馬亂的，他們想必挺樂意呆在這裡才是！你看怎麼樣？”郭嘉覺得這麼好的差事那是再好不過了，渾然不知以前他把書童折騰的有多慘。

山伯嚥了一口口水，艱難的說道：“少爺說的是，我這就去辦。”

蒙戈正在研究自己的劍法，絲毫不知道自己已經被郭嘉給看上了，山伯去找李氏這麼一說，李氏欣然同意，在她看來跟在讀書人後面自然能學到不少東西，這對蒙戈來說可是天大的機緣，李氏哪有不答應的道理，更何況外面兵荒馬亂，呆在這裡豈不是正好，山伯還沒說出自己的顧慮，李氏就迫不及待的答應了。

晚上山伯找到自己說這件事的時候蒙歌當場就懵了，怎麼一下子就成了郭嘉的書童了，這也太扯淡了吧，看看母親，母親也只是點點頭，蒙歌一想便知這八成是郭嘉耳朵主意，也不知道郭嘉是怎麼想的，按蒙歌的性格給郭嘉當書童也沒什麼大不了的，而且這要是到了日後肯定是大好事，郭奉孝的才學自然值得肯定，不然他也不會成為曹操手下的第一謀士了，可問題是自己不知道這書童該做什麼。

雖然以前看電視看得多，可是誰知道里面有多少是真的，具體該做些什麼蒙歌哪裡知道，這要是出了什麼問題那該怎麼辦，一想到這一點蒙歌就一個頭兩個大，鼎鼎大名的郭奉孝的書童可不是那麼好做的，蒙歌想也不想就知道，聰明人想法多，想法多了伺候起來自然也難，這書童想必不是那麼好做的。

無奈之下蒙歌只好眼巴巴的看著山伯，苦著臉問道：“山伯，做公子的書童自然是好的，只是小子見識淺薄，還有我也沒做過書童，不知道該做些什麼？你看能不能給我說說這書童究竟該做些什麼？”

一看蒙戈這苦相，山伯也不好再打擊他，微微思索片刻便說道：“這個書童要做的其實也不多，就是跟著公子，幫公子整理房間，收拾收拾書籍、筆墨，少爺讀書的時候在少爺旁邊陪讀，大致來說就是這些，至於其它的就看少爺怎麼吩咐怎麼做就是了，都不是什麼難事，關鍵是記性要好！少爺問起事情來要能說上個一二！”

要是如此的話到不是難事，蒙歌心裡總算有數了，可問題是郭嘉的書童恐怕未必那麼好當，這才是蒙歌最擔心的，可是一想到母親已經答應了，蒙歌也沒辦法，這個時代言而有信很重要。

信是儒家五常之一，戰國時代孔子就提出了仁、義、禮，後孟子加以延伸成為了仁、義、禮、智，最後由漢代提倡‘罷黜百家，獨尊儒術’的董仲舒完善為仁、義、禮、智、信，從此五常深入人心，古人云‘人無信不立’，可見信十分重要，蒙歌自然不能讓母親言而無信。

思索片刻，蒙歌便說道：“這個我明白了，那山伯，我是不是明日才開始當書童？”