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第110部分(第2/4 頁)

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林的未開化狀態,經濟繁榮,百姓開明。

雖然也有許多少數民族,但大都已經與漢人融合。

這裡,擁有豐富的礦產資源和較為發達的重工業基地,足以支撐當地經濟;這裡,還有寬闊的平原和肥沃的黑土地,糧食物產豐饒,供應自身綽綽有餘;這裡,民風驃悍,教育相對普及,高等學府有東北大學、馮庸大學、東北交通大學、吉林高師、東北講武學堂等,是學生軍理想的兵源供應基地和練兵、養兵場所。

經過鬼子多年的經營和建設,東三省交通發達,基礎設施齊全。

因為鬼子匆忙撤退和當地民眾及抗日武裝保護。大部分產業都沒有被破壞。學生軍無需投入便可加以利用。這對於經濟緊張地學生軍來說尤為重要!

以學生軍地經營生產能力。加上東北良好地基礎設施以及豐富地原料供應、充沛地勞動力資源。學生軍各根據地地工農業總產值一下子提高了將近三倍!這還不包括仍然掌握在鬼子手中地東北大中城市地產能!

如果說。學生軍佔據了華北、西北。便足以供養三十萬部隊。那麼。在得到了東北大部之後。學生軍擁有百萬雄師已不再是夢想!

在穩定了東北大部分地區地局勢之後。學生軍開始把目標轉向關東軍佔領地大中城市。張野提出了“養兵練兵不能脫離實戰”地方針。他組織部隊輪番拔除鬼子四處林立地碉堡據點。由遠及近地包圍和孤立大中城市。

山田中將對此極為憂慮。

為了對付學生軍地孤立戰術。他特意從關東軍中遴選出一支高機動性地部隊組成救援師團。來往奔波。以阻止學生軍對大中城市地進攻。

可是,張野馬上就拿出了“圍城打援”的經典方案,與鬼子針鋒相對!

學生軍作為主動進攻地一方,自然擁有選擇戰場的便利!加上機動能力也比關東軍差,結果“救援師團”在急急增援某被圍城市時,遭遇學生軍優勢兵力的包圍,被打成了“求救師團”!一仗下來幾乎全殲!

山田中將吃了大虧,再也不敢輕易出兵。他只好命令各部隊各自為政,坐困孤城!

鬼子對東北三省的控制,從面到片,再從片到線,如今又變成了從線到點!

在學生軍不間斷地騷擾和破壞下,各大中城市之間的聯絡都頗為困難,成了戰局上的一顆顆孤子。山田中將面對如此被動地形勢,不得不連連向大本營告急,請求國內大力支援。

可是在島國內部,此時卻顧不上東北!針對戰略進攻方向的不同選擇,陸軍部和海軍部正在演繹著一場激烈地論辯!

因為戰爭持續到這時候,島國的戰略儲備已經嚴重不足。而一向為島國提供工業原料地美國,卻藉口島國的盟友德國發動對蘇進攻而停止了資源供應。於是,掠奪資源,控制西太平洋地區就成為島國政府極為迫切地訴求。

但是島國陸軍認為,島國所需要的資源,完全可以從中國大陸和周邊的東南亞地區獲得,所以陸軍主張進攻東南亞地區。(儘管蘇聯的西伯利亞地區同樣擁有豐富的戰略資源,可是關東軍的糟糕表現,使島國政府失去了北進的信心。)

島國海軍在亞洲首屈一指,養成了他們自高自大的脾性!向來與陸軍不和的海軍,最終把進攻目標定在了西太平洋,認為控制陸地必先控制海洋,控制西太平洋就必須消滅西太平洋上唯一一支能夠與島國海軍相匹敵的艦隊__美國太平洋艦隊!

島國海軍

代表三本五**將,特意為此制定了奇襲美國夏威太平洋艦隊駐錨地珍珠港的計劃。

該計劃以航空母艦為核心打擊力量,力求在開戰初期便出其不意地將美國太平洋艦隊摧毀在軍港之內,從而在西太平洋上確立島國海軍的霸主地位。

由於目標不同,島國陸、海軍之間爆發的這場激烈論辯,最終因為陸軍在對華戰爭中表現佳(具體表現在華北喪失、華北方面軍失敗,東北大部喪失、關東軍形勢不利,華中華南糾纏不清,華中、華南派遣軍難以迅速取得突破),而被海軍勝出!

進攻目標確定後,島國的戰爭機器便全力開動,為海軍即將發動的攻勢做準備。

所以,山田中將的請求,被無限期地擱置了!

望眼欲穿的山田中將得知這個結果,真的是欲哭無淚:從什麼時候開始,島國陸軍中的驕傲__最最精銳的關東軍__成了政客們搏弈的棄子!

既然明知翻身無望,山田中將也就心灰意冷。他只好繼續收縮兵力,放棄一些不夠重要的城市,以加強重

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