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並且在各部隊進行文化教育時，張野也經常來給大家客串講課。不論是國文英文。數理歷史，還是哲學藝術，他都講得頭頭是道，特別是思想分析和戰例講解，每次都座無虛席，連軍內的專家教授們都驚歎不已。

至於琴棋書畫。那就更不用說了。張軍座彈的吉它可是遠近聞名。別說是張夫人花潔，軍內哪個女生不是聽得如痴如醉？

軍內組織教育的工作。張野交給了李校副來負責。

原先這一塊是由趙老師負責的，可是那時學生軍隊伍規模很小，地盤也侷限在臥龍山，趙老師忙得過來。現在可不同了，趙老師要在各地來回奔波組織軍需生產，根本沒有時間。並且四萬多人的部隊，光指導教官就有數百個，都歸李校副的政治部管。１６Ｋ。電腦站www．．CN

考慮到李校副也實在精力有限，張野要陳思奇去協助他。陳思奇班長出身，協助老師管理學生還是駕輕就熟的。

除了文化教育，部隊的軍事訓練同樣重要。學生軍地戰鬥力，很大程度上是透過艱苦的科學訓練得來的。部隊擴大了，對新兵的培養訓練就必須抓上去，否則部隊不能形成戰鬥力，那就成了大而無用的擺設。

幾萬人的操練，工程很大呢。張野想想就頭痛。胡翔犧牲後，他再也找不到合適地人選來負責部隊訓練工作了，馬浩訓練幾百人還行，要是兩萬，估計他那把老骨頭會受不了，訓練又是個苦差使，萬一出點什麼事兒，馬強還不得帶第旅來找自己拚命啊！

張野想了半天，最後決定要陳妙影和江海來負責。

這兩人均是科班出身，軍事素質極為過硬，對自己地軍事理念也能夠理解。儘管兩人都出身軍統，但是江海性格憨直，張野一直對他頗為喜愛；陳妙影對自己忠心耿耿，也完全可以放心。並且他們兩人只是牽頭，各支部隊裡都有許多接受過張野魔鬼訓練的老兵，並且他們還有著豐富地實戰經驗，完全可是勝任教官之職。

倒是沈最，雖然自己多次旁敲側擊，暗勸他率“忠義救國軍”轉入學生軍序列，但是他一直不肯明確表態。當然他的心態可以理解，畢竟他是軍統悉心栽培出來的骨幹。再說現在陪都才是國家的正統，學生軍不過是半路出家的地方二流編制而已。

張野對“忠義救國軍”這支部隊十分器重。不僅僅是因為它有著充足的先進裝備，而且還因為它同學生軍並肩作戰日久，兩支隊伍的感情極為深厚，作戰風格和理念也同學生軍類似。裡面的大部分軍官自己都熟悉，而他們對自己的尊重，有時甚至超過了沈最！完全可以當作自己的部隊來放心使用。

學生軍主力返回榆次城後，再次面對省城的日軍主力。

張野心裡清楚，擴張後的學生軍仍然遠不是省城鬼子的對手。且不說鬼子是以守對攻，光說鬼子的人數，就比學生軍和“忠義救國軍”加起來還要多出一倍。何況那還全都是久經戰火考驗的精銳部隊，裝備訓練都佔有相當優勢。

但是學生軍也有一個優勢，那就是上次主動配合學生軍攻取榆次城的傅長官，在消失一段時間後，再次出現在省城外圍。

傅長官的部隊有十多萬人，以他最初起家的第軍為核心主力。這支隊伍除了第軍有較強的戰鬥力之外，其他部隊都很一般，而裝備更是隻能稱作簡陋，只比八路軍稍好一點。看到晉綏軍的樣子，就知道晉省的經濟狀況，實在是很成問題。不過第軍的裝備還不錯。

全軍的大部分裝備，是繳獲自鬼子的日式武器，以及部分較新型的漢陽造。這已經是晉綏軍中最豪華的的標準了。

不過晉綏軍的戰力，卻是連鬼子都不得不佩服的，自日軍從大同、靈丘一路南下，就受到晉綏軍的頑強阻擊，進展遠低於中國派遣軍司令部的預期。

尤其是沂口戰役，十餘萬日軍強攻一個多月才最終攻克。此戰中，雖然晉綏軍傷亡在十萬人以上，但是日軍自身的損失也有四五萬人，是日軍進入中國以來最為慘重的損失，並且打破了日軍企圖速戰速決迅速滅亡中國的幻想，為中國軍隊集結抵抗贏得了寶貴的時間。

所以對於傅長官的部隊，省城內的華北方面軍司令官多田俊中將一點也不敢輕視。

俗話說，強龍不壓地頭蛇，傅長官的部隊，可都是土生土長的三晉子弟，對於地形的熟悉和在當地百姓的支援方面，都是是日軍遠不能比的。偏偏這時候學生軍又來湊熱鬧！

半年多來，這支學生軍給華北方面軍造成的麻煩，比整個晉綏軍加起來都多！學生軍的裝備和戰力，更是遠在晉綏軍之上。