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下面人頭聳動、光華亂閃的場面，不免有些緊張，活了八千多歲還沒給人講過課呢！況且這“學生”還是所謂的神仙人物，罷了，但願自己準備的那些東西能唬弄住他們！

時間接近傍晚，日頭遠遠的斜在西邊，整個金華坪籠罩在橘黃色的霞光中。李弼深吸一口氣，頭頂一道金光射出，穿上高空，再結成一團金粒，而後從金粒中，一點青白光華緩緩綻放，慢慢的膨脹開，好像在天頂畫出一輪明亮的青月。

這青白色光團膨脹到一丈大小便停止膨脹，維持穩定，散發出柔和穩定的光芒，照耀百里。

坪上都是識貨之人，自然看出這人造青月並非法寶，更不是李弼自身的能量，而是憑空激發出的能量，並且被李弼極其精妙的控制著，從前對李弼的法門有所懷疑的，此時也都收攝了心思，凝神聽講。

露了一手兒後，看到臺下徹底安靜下來，李弼滿意的微笑，伸出一根手指，指尖閃動青朦朦的光華，回身飛起，在身後巨大平整的石壁頂端，寫下兩個大字：“物理！”

05章　物理（下）

在李弼出生的那個時代，基礎物理學已經停滯了數十年，而限制物理學繼續發展的瓶頸，卻是人類自身！

在他出生的那個時代，量子場論和量子色動力學都取得了長足的進步，而且幾經修改，和二百年前它們剛剛誕生時已經大不相同，最後超弦理論成為大統一模型的鑰匙，人類在大型精密機械的幫助下，終於解讀出，在十的負十次冪到十的負十五次冪米左右這個量級上，宇宙的尖端秘密！然而，隨後就出現了令人類極為尷尬的局面……

看著巨型機終端給出的完整數學模型，人類的大腦居然無法理解！！

不同於以往簡單而優美的公式，終端給出的數學模型無比的龐雜宏大！甚至許多地方出現了新的數學符號，那都是人工智慧自動生成的，而人類的大腦，居然連那些符號都理解不了！

理解，是一個很微妙的東西，它要求人類必須在意識中構築出物件的完整形象思維，才算理解，這個形象思維可以很抽象，而人類面對的數學模型，如果用五號字元刻印在紙上，將長達三百一十六公里，寬二百二十七公里！！沒有任何人可以將這個數學模型形成整體形象思維記憶在大腦中，即使把算式全背下來，大腦的計算能力也無法對它形成概念，抽象概念也不行！

數學模型的“爆炸”早在超弦理論進步時就有了端倪，那種無法在三維空間論述，必須在十維空間的假定環境下才能基本滿足其運動的複雜軌跡，就已經是普通人類很難理解的了，而當超弦理論越來越深入，越來越常態化的時候，高達N維的超複雜運動就已經超出了人類的理解範圍，只能一步步把龐大複雜的計算工作交給了計算機。

最終，人類廢了九牛二虎之力，熬盡十幾代人的腦力，推算出了自己無法理解的真理……

而當學者們轉而將視線放在提高人腦能力的時候，又發現了很棘手的倫理問題：用生物方法幾乎不可能將腦能力提高到閱讀大統一模型的層次，而若在腦中植入光晶片，那人和光腦又有什麼區別？

於是乎，在極度富足的生活條件下，沒有人再為理解大統一模型的事傷腦筋，不理解就不理解吧，交給光腦好了……

無法理解的大統一模型，是李弼那個時代的傳統笑話，甚至在一些抽象派畫家的畫展中，年輕人也常常指著某一幅難以理解的畫兒，嘴角兒含笑，嘴裡輕聲嘀咕道：“得，又一個大統一模型！”

當然，雖然數學模型人類理解不了，基礎物理學就此止步，但技術得應用卻得到觸目驚心得發展。既然理解不了，就交給光腦吧！超級光信計算機以大統一模型為核心，自我進化了演算法，隨後自動製造新型的量子光腦，演化出了真正的矽基智慧！

好在許多科幻作品中最擔心的事情並沒有發生，強大的、覆蓋全球的光氣化網路（電被光代替）並沒有對人類產生威脅，兩者相互寄生著，十分和諧的相處，人類將一切瑣事都丟給了地球主光腦群去處理，自己則過起了他們曾經夢想了幾千年的生活。

完全進化的光腦是有初步的創造能力的，但，讓人類始終不能理解的是，它沒有任何繼續追求真理的**……在光腦網路的呵護下，人類幾乎進入了凝固的時空……

而就是這幾乎凝固的時空，才推動李弼不顧一切的走出鋼鐵森林，而那個年代留給老天爺的穿越候選人太少了，所以李弼義無反顧的穿越了……

口中講著“物理課”，李弼的腦海裡卻緩緩流過自己那