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制可謂歡喜得不得了，那些孩子不但身體強壯，而且學習的範圍都很廣，至少他們每個人都會算術，這在以前他是不敢想的。

“曹公，你瞞得老夫好苦啊！”甫一見到曹操，鄭玄就拉著曹操道，“那些簡字，曹公上次為何不與我說？”“鄭公息怒，這簡字是以前孟德為了教化士兵而不得已所為，如何入得了鄭公之眼。”曹操忙道，他還以為鄭玄是要拿他擅自篡改漢字的事情來教訓他。“曹公，你這簡字好啊，如今冀州人人都識字，這簡字功不可沒啊！”鄭玄卻並沒有責怪的意思，在他看來這些簡化後的字型無疑讓傳播知識變得更加簡單而迅速，可以讓更多的人得到實惠，而且這些簡字與原有的字極其相似，可謂是一脈相承，足見想他的人是花了很大工夫的，他哪裡知道曹操不過是將後世的簡體字給稍微改動了下就拿出來用了，並未動什麼腦筋。

“鄭公覺得此字型可以推而廣之。”曹操見鄭玄話裡多有誇讚之意，當下不禁大喜，要知道他是很想推廣這簡體字的，可就怕世家大族抵制，這東西他想來硬的可是根本不可能的事情，如今有鄭玄出面，自是再也好不過了。“當然可以，不過祖字不可廢，當二者並存。”鄭玄答道。“那就有勞先生了。”曹操忙行禮道，二字並存，就目前來講等同於士人階層認同了底層受教育的權利，等到日後，這兩種字自然會融合在一起，到那時侯所謂計程車人也將不復存在。

“曹公，你要老夫辦學，不知想老夫如何做，老夫這一路過來，看到的可都是勤勉的好學生啊！”鄭玄打趣道，那些少年軍給他留下的印象很深，那些孩子都很有禮貌，而且身上有著一種類似軍人的剛硬氣質，這讓他很喜歡，在他看來，這些小孩子裡可堪大造之材極多，因為他們的基礎比起他的那些弟子來要好得太多，他的弟子中很少有從小就涉獵百家學說的，他們大多數還是比較擅長於經學。

“先生，孟德想在冀州建一極大學府，其中所招收的學子都由官府出錢供養，不知鄭公意下如何？”曹操打得主意很簡單，他日後的行政體系人員走的就是官方培養，取得資格以後再進行科舉考試，擇優錄取，再將他們下放到軍營鍛鍊服役三月，方才用之。

“如此甚好。”聽到曹操說要免費讓那些學子唸書，鄭玄自然是贊同，不過他也有個疑問，“曹公，這些學子從何而來？”“鄭公忘了我冀州尚有二十萬少年軍了嗎？”曹操笑了起來，那些少年是他未來的希望所在，也是帝國的棟樑之才，與其被動的去尋找等待人才，還不如大量地去創造人才是曹操所保持的觀念，諸葛亮現在大概不過六歲而已，難道他還要等著這天才長大嗎，既然如此還不如想法子多培養一些人才出來。

“曹公，老夫一門不過百人，這如何教得過來啊！”鄭玄這個老頭有時候的確是糊塗得可愛。“鄭公說笑了，馬上秋天就到了，孟德正準備為那些孩子舉行一場秋試，選取其中優秀的五千人先行學習，待鄭公施教以後，自可以從其中的優秀人選中選取作為師者去教授，如此不就可以了。”曹操答道，把那麼多人塞在學府裡是不可能的，那麼還不如先培養一批精英，在讓這些精英去教授其他人，就像魚網一樣，一絲一絲地交錯縱橫延展開去。

“還是曹公想得遠，老夫佩服。”“鄭公客氣了，只是要辛苦鄭公了。”曹操明白，五千人的規模對於鄭玄和他的門人來講，還是一個龐大的數字啊！“曹公客氣了，什麼辛苦，老夫甘之若詒啊！”鄭玄卻是大笑了起來，這個有著古風的長者讓曹操明白了什麼是真正的仁者君子。

“鄭公，關於這學府，孟德還有一事不知如何開口是好？”曹操露出了為難的表情。“曹公但講無妨。”鄭玄見到曹操的樣子，也是頗為好奇。“是這樣的，鄭公，我北庭有不少能工巧匠，於制器百工之道頗為擅長，孟德也想讓他們入學府教授那些學子，並不會佔很多時間。”曹操道，其實他辦這個學府，就是想把他辦成綜合性的百家學府。“曹公說的是墨家之學吧。”鄭玄笑了起來，“老夫可不是那不知變通之人，曹公多慮了！”至此，曹操籌謀已久的學府之事終告抵定。

第一第三十六章　商

“元龍，曹公到底想幹什麼？”糜竺在接到青州方面要求他做中間人將戰馬販賣給孫堅之後，立時去了陳登府邸拜訪這個好友，雖然說商人逐利，但是他也知道將戰馬賣給敵人的後果，現在他已經很自然地將曹操以外的勢力當做了敵人。

“子仲，曹公這樣做自然有他的深意。”陳登輕輕地笑了起來，“你不覺得，你在將戰馬賣給孫堅後，你糜家商船在江東一帶暢通無阻