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又下了一場雪。

天更冷了。

教室裡冷得像冰窖。古老的四合院確實太久遠了，教室的很多地方牆皮已經剝落，露出了裡面的黃土。難道教室的牆是土牆嗎？仲單一坐在教室的後面靠牆的地方，看著被課桌反覆長期擠撞而剝落的牆皮想。他不由得又抬頭看了看窗外。窗臺上積了厚厚一層雪。窗外的樹枝上也積著雪。這幾天一直斷斷續續下大雪，氣溫降得很低。每天坐在教室裡，仲單一覺得腳都要凍掉了。他並沒有穿那雙皮棉鞋。他只穿為了一次。穿得結果不出所料，那雙皮鞋引來一些同學的鬼笑。他們雖沒有說什麼，可他們的眼神和臉上掛著的鬼笑，幾乎令仲單一無處躲避。那天下午放學一回到家，他就把鞋換了。他絕不是想有意和父母對著幹，他也絕不想傷父母的心，可是他實在是再無勇氣把那雙鞋穿到學校去。此時，仲單一隻覺得自己的腳已經麻木了。教室裡雖然坐著五六十人，可教室給人的感覺就像是空的，就好象沒有存在著任何生命體。教室裡除了偶爾有同學下意識地跺了跺腳的聲音之外，靜靜地沒有任何聲響，似乎聲音也被凍得瑟縮起來，沒有了往日的鮮活勁。仲單一放下筆，把拿筆的手蜷在嘴邊吹著熱氣。他看見前面的何雪一動不動地趴在桌子上寫著作業，脖子上繫著一條很漂亮的圍巾。每過一會兒，那圍巾的一頭就會慢慢地順著肩頭滑下來，這時何雪就會習慣性的把掉下來的圍巾再甩到肩上去。這個動作是典型的女孩子特有的動作，仲單一每次看到這個動作時就總會產生一些異樣的感覺。何雪真是一個與眾不同的不多見的結合體。她學習成績好，而其他方面的表現也不比學習成績遜色。在班裡，何雪有著一種無形的懾服力，她出色地組織協調能力和果斷幹練的辦事能力，都使大家在佩服她的同時，很自然的就忽略了她的另一面……極富女兒態的一面。而這一面，仲單一覺得只有他最瞭解。因為他就坐在他的後面，她的許許多多的細微的不為人所察知的形態和動作，洩露了她最本質的一面。也正因為如此，仲單一才不“怕”她。如果說，班裡的男生沒有不對她敬畏三分的，那麼仲單一認為自己就是唯一的一個例外。但他同時又感到喪氣……自己的學習成績總是上不去，自己連一個女孩子都學不過，難道自己真的不是學習的料？

元月一日 晚 九點 零下十度

時間過得真快，眨眼間新的一年又來臨了。

也不知從