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此明媚的*光，似乎能驅散一切陰霾，潤福放下了心中的事情，伸出手指對著陽光眯起了眼睛，亞麻色的衣服寬鬆的罩在了她的身上，散發著一股子恬淡的味道，園子裡的蝴蝶竟然停在了潤福頭上的釵花上，不過可惜，潤福一動就飛走了。潤福不知道卻依舊開心的笑著，想到了肚子裡的寶寶，心裡更是柔軟。

杏兒站在屋簷下，不去打擾潤福的愜意，心裡卻微微泛酸，多久沒見到自己小姐如此的開心過了？這些年主子看似沉寂和安然於這種生活，卻全然沒有了以前在家時候的那些明媚而溫暖的笑容。

站了一會兒，杏兒抹去眼角拿點酸澀，拿了個籮筐，起身準備去收拾格格們屋子裡的衣物，想趁著天好，拿出來曬了曬。

而這個時候，叮噹一邊一個牽著滿兒和惠兒的手，脆生生的像潤福走來，快靠近潤福的時候，滿兒和惠兒都掙開了叮噹的手，往潤福的身邊跑來，邊跑還一邊喊著“額娘，額娘，滿兒好想你啊”這幾年惠兒不似小時候那麼嚴肅，和潤福也親近了許多，但還是和滿兒最好，什麼事都圍著滿兒轉，也不似滿兒這麼活潑。

潤福看著跑向自己的兩個粉嫩的團兒，笑著伸出手來抱著兩個孩子，兩個小傢伙小歸小，卻知道心疼潤福，等跑到潤福旁邊不由得慢了腳步，生怕衝撞了潤福。

“額娘，額娘，今天先生教了我們三從四德，什麼叫三從四德啊？”滿兒跑到潤福旁邊，揚起了小臉，皺著小鼻子，問著潤福。

潤福掏出手絹，擦了擦兩個孩子臉上薄薄的汗，聽著滿兒的問話和惠兒微微皺起的眉頭，不禁一愣。

也是，這個時代，夫子也是教這些才是對的，雖然自己叮囑過夫子講些算術，但女師還是以德工容言的講學為主，所以這個思想是最基礎的。

不過想到這，潤福覺得有些好笑，因為她記起了前世關於三從四德的詮釋方法，不禁微微一笑。

但是她不想把自己女兒教成那些有著“公主病”的嬌貴樣子，但也不希望養出個離經叛道的，於是，她輕輕的對著女兒說了一遍書中的詮釋，又說“這些話呀，我們要從兩個方面聽，你說，如果阿瑪說的話，你聽不聽呢？”

滿兒不假思索的點頭“額娘，滿兒和妹妹好想阿瑪噢，好久都沒見到阿瑪了，但是滿兒會聽阿瑪的話的，惠兒也是上的，對不對？”說完衝著惠兒問。

潤福看著惠兒雖然仍然沒什麼表情，可還是透著開心的模樣，笑了下。

又接著問，“那如果阿瑪不過來，但你們想阿瑪，怎麼辦呢？”

這回是惠兒回答，“我會去找阿瑪的。”語氣雖然輕，卻很堅定，說完還看了下滿兒。

“滿兒也會的。”滿兒看惠兒如此回答，也奶聲奶氣的說著。

“所以說，這裡面的從，是聽從別人有道理的地方，但對於沒有道理的行為，我們要有自己的判斷，懂了麼？”潤福摸了摸兩個孩子的頭，細細的解釋到。

兩個人不住的點頭搖頭，滿兒卻是鬧騰，一時間小院子裡充滿著大人和孩子的笑聲。

講了會兒，惠兒又拉著潤福，讓潤福聽她們數數和背英語。

潤福笑著應了，想到了什麼，抬頭看了看太陽，走到花房的位置，將裝了幾個罈子的沙子，幾個人拿了個簸箕裝好，每個人自己拿著自己的小簸箕，用了一個大張的油紙鋪好，端到了院子裡的假山旁。

胤禛站在了站在拱門口，靜靜的站在康熙的旁邊，十三和老九都跟在後面，大家都不出聲的看著院子裡的一幕。

幾個人圍在了一起，潤福用沙盤的形式，先教兩個小孩子數學，兩個小孩子都貪玩，雖然都是學習，但方式不一樣，她們體會到的樂趣也不盡相同，院子裡嘻嘻哈哈的。

“來，額娘教你們個好玩的。”潤福對著孩子神秘的一笑。

她把她的簸箕放好鋪好，對著陽光和簸箕，選擇了適度的角度放了幾塊玻璃，然後在沙子上不停的畫著，“看，這是什麼字母？”

兩個孩子笑著答“P。”

“那這個呢。”潤福又故作懸殊的問著“B？”

“額娘太簡單了，我都會背26個字母了。”滿兒自得的說著，等著潤福誇她。

潤福笑了笑，誇了句，“滿兒很棒”，不過她看到了惠兒的視線，以及張大的眼神，呵呵的笑開了。

“惠兒覺得這樣好玩麼。”潤福衝著惠兒眨著眨著眼睛。

惠兒登時臉紅紅的，她為自己的大驚小怪的表情感到羞怯，但真的好漂亮噢。