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課，有可能是為了趕著給加班的自己送飯），不知一天倒底在忙什麼？這小姑娘就是太有主意了，蔫兒淘……”。

蘇敏整體聽下來，發現可以用四個字概括，該學生“一無是處”！

她於是在椅子上如坐針氈，好半天才熬到家長髮言。

蘇敏站起身，面帶微笑地說：“請問我可以到前面講臺上說嗎？那樣對大家尊重一些，免得各位扭得脖子痛！”

老師立刻答應了她的請求：“當然可以，請！”

心說，這可是你主動要求到前面丟人現眼的！老師看到差學生的家長，氣就不打一處來，因為這幾名後進生，獎金都不知扣了多少！

班主任走下講臺，給她讓位，抱著雙臂站在一旁一副等著看好戲的模樣。

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（十二）給你最好的　第47頁＇　TOP　＇

＇更新時間＇　2011…05…15　15：28：18　＇字數＇　1052

蘇敏站在講臺上，眼望四座，氣勢十足，有點兒象巴頓將軍打完勝仗凱旋歸來的樣子。

“咳，咳，大家好，我是方否的阿姨，也是她的監護人。大家可能覺得我很年輕，實際上我也只比方否大8歲。其實我走出校門兒也沒幾天，很不謙虛地說，我自己當學生時，是個老師眼裡的好學生。神童出身，高中時拿遍了數學、物理大賽的各種獎項，16歲上大學，20歲畢業，目前在一家中外合資公司做部門主管。

我說這個不是為了標榜自己，我只是想說，以我的知識和教育程度，輔導方否的功課，是完全不成問題的。但是，說實話我很少關注她的功課和成績，不是因為沒有責任心，不配合老師的工作，而是因為我覺得根本沒有必要！我個人也不希望她的成績太好。

方否，將來是要做大事的人，做大事的人必定會具備一些異於常人的素質，而這種素質絕不是考試成績所能判定的。無論智商情商，方否所達到的程度，都不是她這個年紀的孩子所能及的。我仔細觀察過她，在思想上行為上，我家方否絕對算是同齡孩子中早熟的，成熟是什麼？成熟就是早慧，就是聰明，老師您是搞教育的，這點應該懂。能成大器的人，小時候不一定是考試得高分的人，愛因斯坦，愛迪生這樣的天才都向我們證明了這一點。我看人很準的，我知道方否的能量在哪裡。我是神童出身，很遺憾，現在只做了普通人。方否會跟我走不同的路，將來會有了不起的未來，我一點我很早就認定了！

今天是我第一次來貴校參加方否的家長會，很遺憾，這也將是最後一次了。因為，我家方否就要轉學了，轉學的原因是我不能苟同貴校對人才的評判標準，不能允許因為某個人的愚腐思想幹擾到一個人才的成長，如若那樣，對國家�