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有人開始收拾書包準備回家，常露韻回過頭來借數學作業對數，一眼瞥見柳蓉的圖畫本，就要來看，然後順口說：“你作業都寫完啦？”

柳蓉點點頭，還沒說話，於曉麗就在旁邊冷笑一聲，斜著眼睛拿腔拿調地說：“那是，人家是誰啊，跟咱們普通人能一樣麼？”

然後抓起自己的書包走了，桌子仍然停在和柳蓉距離半尺的地方。

常露韻也不知道自己說錯了什麼，看了一眼桌子，又看了一眼柳蓉：“你們怎麼這麼坐？”

柳蓉裝作若無其事地笑了笑：“我桌子上書羅得太高，擋著她那邊的光了，作業放你那吧，明天給我交了，我先走了。”

有的時候，有些人存在，對另一些人來說，就是非常可恨的事——柳蓉以這個年紀的女孩子那種奇異的敏感和領悟力，隱約就明白了於曉麗為什麼這樣針對自己。表面上裝得很無所謂，心裡卻埋下一絲絲不愉的種子。

常露韻應了一聲，就匆匆忙忙地把東西往包裡塞，一邊塞一邊說：“你等等，我帶回家看，跟你一起走。”

她站起來的時候太猛，把柳蓉的桌子給撞得掀起一個角，已經是中秋了，天氣涼了下來，孩子們身上的衣服見多，也顯得她愈加臃腫，高星就嗤笑了一聲，也不知道是說話帶刺還是開玩笑地來了那麼一句：“哎喲喂，你看你把人家東西都給撞掉了，跟個大豬似的。”

一邊的柳蓉都被她的話音表情刺得一皺眉，常露韻卻只是輕描淡寫地停頓了一下，也沒說什麼，只是笑了笑，好像沒聽見似的，平靜地跟柳蓉說：“走吧。”

她們兩個到了門口，柳蓉還能聽見高星和一邊的女孩大聲說著：“……那可不，我可受氣了，每天就給我擠得剩不大一點兒地方……那能怎麼辦，忍唄！誰讓我趕上……了呢。”

然後幾個女孩子一邊捂著嘴，一邊“日日日”地罵人一樣地笑起來，柳蓉就忍不住回頭看了一眼，心裡莫名地想起汪洋的話——這幫小娘們兒，跟他孃的母雞似的。

她偏頭看了一眼常露韻，這能把她兩個人裝進去的姑娘頭低低的，看著地面，嘴唇微微抿起來，微長的頭髮從她的鬢角落下一縷，就晃盪在她的臉頰附近。

於是柳蓉也沉默了，跟著常露韻往外走去，像是背離了一個世界一樣，越走越遠，越走越荒涼……

而這只是個開始。

又一天語文課的時候，老師讓大家和同桌討論一篇閱讀題目的文章主旨，給了五分鐘的時間，柳蓉偏頭看了一眼於曉麗，後者餘光瞥見，於是非常自然地避開她的目光，伸手捅了捅前桌的正跟常露韻說話的高星，笑盈盈地問：“討論唄。”

高星說：“跟你同桌討論。”

於曉麗古怪地笑了一下：“拉倒吧，人家跟咱是一個層次上的人麼。”

柳蓉旁若無人地自己坐正了，充耳不聞她們說話的聲音似的，自己用筆尖戳著那本語文練習冊的書頁。

感覺每時每分都像是被拉長了一樣，拉得……就像是於曉麗和她書桌之間的那半尺寬的長度，那一刻，她像是整個人飄在空氣裡，無從著落，度日如年。

常露韻半個身子側過來，佔的空間更大了，把她的桌子微微翹起了一個小角度。她們那樣說她，她竟然好像全不在意一樣。

柳蓉頗為不理解地兀自撇撇嘴，然後心想，於曉麗去死吧。

而表面上，於曉麗和柳蓉依然在人前保持著友好的同桌關係，對於柳蓉那句“我的書太高，擋了她的光”這個爛理由，於曉麗毫無原則地預設了——她們沒有吵架，沒有矛盾，一點都沒有。

只是出於某種原因，我看你不順眼罷了。

而這樣微妙的關係，保持到那天課間，不知誰引起了一個十分無聊的話題——這世界上究竟是聾子多還是啞巴多。

柳蓉開玩笑似的說了一句：“據說是聾子多吧，十聾九啞麼。”

於曉麗就陰陽怪氣地說：“懂不懂啊，淨胡說，你們家才聾子多呢，明明就是啞巴多好不好。”

柳蓉不知道自己是不是天賦奇才，那一刻臉上的笑容竟然沒有僵住，還十分自然地接著話題說：“我怎麼不知道，我一個阿姨就是特教中心的老師——哎你們這期的當代歌壇有人買麼？我早晨來的時候看見有買了。”

再把話題帶開。

可那句“你們家才聾子多呢”，就像是跟魚刺，尖銳地卡在她心裡，柳蓉忽然有點明白那天梁雪會拿著墩布棒子，不要命地反擊的心情了。那是一種怨恨……不，是怨毒的心情