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千。

對於你們僅有的八天部隊生活，卻給你留下這麼深刻的影響，而這其中又參雜著我的原因，有些惶恐。請相信我，真的不曾有一丁點兒邪念，如果我在說慌，將遭天打五雷轟！安心學習吧，你們現在正是學習的好年齡，真的讓人很羨慕！珍惜這眼前的這一切吧。下次再見到你的文字時，希望聽到關於你學習方面的好訊息。讓我們一同努力！

不怕你笑話，我時常會望著你們學校的方向發會兒呆，而若具體說當時在想些什麼，又說不出來，只是習慣性地望望吧。就是這麼近在咫尺，卻如遠隔十萬八千里。

到現在我都不敢相信會與一個女孩子共同使用一個筆記本，而內容是些什麼呢？是一個女孩未發出去的類似於日記的信與一個男人騷擾的文字。與你的文字往來讓我陡增一種負罪感。希望擁有與你之間的這種純真友誼，我也相信跨越性別與年齡的友誼的存在，那是最最清純的。

似乎現在唯有道不盡的感謝——感謝上蒼讓我們相識，感謝學校與部隊，感謝你的信任與善良——才能略微表述一下我此時的心情。別笑我。

4月27日

勾引、罪孽……這樣的字眼總會在我腦中出現，你相信嗎？所以聽到你學習上的好訊息對我很重要！有了這個本子，今後你我間就不會有公開的信件往來，我想這樣對你來說要好多了。

每次拿起本子總有寫不完的話，這種心理似乎不是我這個年齡該有的，與你的交往讓我至少年輕了十歲。不敢奢望將你引為知己，如果有你心靈上的感應，對我而言就很知足了。

……”

這發自內心的文字呦，波動起了人的心緒。送出的是平靜中的忐忑，踅回時心潮又將湧動。只是普通的一個筆記本，自從兩人合寫以來，便開始了屬於二人的秘密。哪怕僅是觸控，都讓人心情無法平靜。

陳映虹合上了本子，視線停留在窗外的籃球場上：好幾個男生魚般地遊移著。紅色與藍色。所有的思緒都已停頓，彷彿世界僅僅是眼前的星星點點。這到底是怎麼啦？陳映虹託著臉頰，闔上雙眼。

“嗨！”是李婭紀萍。二人與陳映虹挨著坐了下來，“看什麼好書呢，食堂都開飯了，你還坐在這。”

“看畫報看出了神，你們這一提醒，我還真有些餓了。”環顧四周，的確已經沒有幾個人了，竟不知大家都是什麼時候離開的。陳映虹收拾好東西，與這二人揮手而別。

還是在團委辦公室，所有的校廣播站成員再次相聚，為了歡送即將畢業的學哥學姐。站長熱情地與每一位擁抱，從她淚光閃閃的眼眸中投放出一種傷情的感染，感染漫布開來。女生開始塗抹起眼圈。李揚老師幾乎蒐羅出了所有褒獎贊揚的言詞，給予在座的每一位。而站長則把所有的榮譽都給了大家：是大家辛苦的付出才有廣播站今天繁榮的局面，而這段美好的回憶將永遠被她所銘記。感謝大家一年多來對她工作的支援……

是分析班張彤的一首《音樂之聲》拉開了聯歡的序幕，純英文的味道。

緊接著，劉秋陽便把譚詠麟的《水中花》演繹得纏綿悱惻。

誰也不曾料到，李揚老師竟用一支玻璃杯做道具表演起電影《卡桑德拉大橋》的配音片段，尤其是火車起動執行過程的逼真效果讓人彷彿身臨其境，中間夾雜著人員的對話，聲情並茂。如此說笑間便一掃畢業生髮言時的傷感情調。

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第十一章　已被忘記的黑小子

更新時間：2009…2…11　11：10：44　字數：1448

陳映虹從媽媽口中得知了她們單位同事何姨的孩子也報考了☆☆學校。陳映虹只記得很小的時候那個黑黑如印度人般的鬈髮男孩來過家裡幾次之後就再也未見過他，倒是常聽媽媽說起那孩子。誰知道今天會長成個什麼樣子，叫什麼來著？李珩？陳映虹不想聽媽媽談論他，只是敷衍著。

臨近放假前，陳映虹把本子又傳給了隊長，因為隊長又寄來一封信，問她暑假裡是否可以往家裡寫信，思考再三，還是覺得筆記本最合適，所以在最後的一篇日記信中寫道：“想來想去，還是覺得本子放在你那比較好。想寫的信就都寫在本子上吧，等開學後再給我。只是提醒你把字寫小一點兒，不然的話，這兩個月裡本子會被你寫滿的。無論你字跡如何，都讓人喜歡。你的字幾乎就可以成為現成的字帖，我是寫不出這種的，一看就是男人的筆跡……”

“李珩前幾天還到我們單位去呢，都大小夥